沟通从心开始ppt课件.ppt

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1、初二二班主题班会1、他们之间的问题在哪儿？2、我们为什么要沟通？如果人际之间没有沟通会怎样？小品赏析，想一想：既然沟通如此重要，那如何才能让沟通更有效呢？上帝为什么在我们脸上装上一个嘴巴，在脸的两侧装两个耳朵？——学会倾听想一想情境创设请一位同学上台说说，自己哪些方面值得自己学习？有哪些缺点？师情景表演刚才，我扮演的这个角色是不是一个合格的听众？为什么不是一个合格听众？有哪些地方做得不对？问题讨论合格的听众，用心聆听应做到以下几点：①眼睛：自然的眼神接触；②表情：配合内容的专注表情；③动作：身体面向说话者；④语言：适度简短的语言。小故

2、事大道理学会说话有一个人请了甲、乙、丙、丁四个人吃饭，临近吃饭的时间了，丁迟迟未来。这个人着急了，一句话就顺口而出：“该来的怎么还不来?”甲听到这话，不高兴了：“看来我是不该来的?”于是就告辞了这个人很后悔自己说错了话，连忙对乙、丙解释说：“不该走的怎么走了?”乙心想：“原来该走的是我。”于是也走了。这时候，丙对他说“你真不会说话，把客人都气走了。”那人辩解说：“我说的又不是他们。”丙一听，心想：“这里只剩我一个人了，原来是说我啊!”也生气地走了。从上面的故事我们可以看出，一个人要说话不难，但想与他人沟通无障碍，光能说话还不行，还得会

3、说话，把话说得得体，因此，沟通当中就得注意说话的方式了。情景回放①你和你的室友约好一起去上课，但由于室友磨磨蹭蹭，结果两人都迟到了，遭到老师的批评。②你的同桌向你请教一道简单的数学题。问题讨论面对这些情况，你会说些什么？A.哎呀，你怎么连这个都不会？B.这个问题其实不太难，我给你一讲也许你就懂了。①你和你的室友约好一起去上课，但由于室友磨磨蹭蹭，结果两人都迟到了，遭到老师的批评。A.这事都怪你！B.我想这事我们都有责任，我们找找各自的原因吧。②你的同桌向你请教一道简单的数学题。A.这事都怪你！B.我想这事我们都有责任，我们找找各自的原

4、因吧。A.哎呀，你怎么连这个都不会？B.这个问题其实不太难，我给你一讲也许你就懂了。我们经常会如A般脱口而出，但如果我们能像B般更讲究说话的方式，相信我们与他人的沟通会更有效，相处也会更和谐！总结提升通过刚才活动的体验和亲身感受，我们可以悟出一个道理--------人与人之间是需要沟通的。而让沟通更有效的方法是多种多样的，但不管我们采用哪种方法，都需要怀抱一颗真诚之心，唯有这样，方能尽显沟通的作用。无论何时何地，与谁相处，我们都应谨记：沟通，从心开始！沟通团结互助我们是相亲相爱一家人布置作业请写一篇关于沟通的作文。