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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________小班美术教案:彩条“毛衣”姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页小班美术教案:彩条“毛衣”小班美术教案:彩条“毛衣”教学目标:1、会用深浅间隔的方法粘贴。2、手工活动时能细心耐心地进行操作。教学准备:1、纸剪成的毛衣。2、彩纸条。3、环境布置中有编结好的“毛衣”。过程建议:1、师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论:毛衣上的花纹漂亮吗?是怎么编织的呢?2、设问:怎样让毛衣上花纹的颜色好
2、看?是不是颜色越多越好?幼儿操作。3、幼儿交流、切磋:看看谁的毛衣好看,说说是怎么配色的。4、幼儿再操作。互相协作,完成作品。5、教师有意识地展示几个幼儿的作品,集体观察讨论。第3页共4页设问1:这里的毛衣都能进商店吗?为什么?设问2:你的顾客喜欢哪件毛衣?为什么?(颜色搭配好)请幼儿把已经完成、正确的毛衣陈列在“橱窗”里。延伸提示:鼓励幼儿继续用间隔重复的方法给其他的东西配色,如:围巾、手套、桌布等。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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