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时间：2020-11-24
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1、幼儿教育：________小班健康教案《颜色的家》姓名：______________________班级：______________________ 日期：______年_____月_____日第1页共4页小班健康教案《颜色的家》小班健康教案《颜色的家》活动目标：1.通过听信号，站到相应的位置。2.乐意关注信号。活动准备：1.＂体能游戏＂：《颜色的家》（请参见幼儿用书）。2.彩色泡沫垫或彩色纸板、泥工板等、哨子（或铃鼓）。活动过程：1.请幼儿假想自己是小动物（如小鸟、小兔等），做一做相应的动
2、物的动作（如＂我会跳一跳＂、＂我会飞一飞＂等）。2.认识泥工板或彩色泡沫垫的颜色，并把板找块空地铺下来。请小朋友将自己手中的彩色板找一块空地放下来。和幼儿一起寻找彩色板中的颜色：红、黄、绿、蓝，以及一些平常不多见的颜色要认真帮助孩子丰富一下。3.玩＂颜色的家＂的游戏（游戏规则可由师生共同讨论决定）。第3页共4页孩子绕着铺着彩色板的场地走；当教师吹哨子（或摇铃鼓），喊出＂回到颜色的家＂时，幼儿要赶快站到该颜色的彩色板上；依此过程，更换颜色进行游戏。活动建议：也可以将彩色纸板改成彩色呼啦圈，配上合适的乐
3、曲，让幼儿随着乐曲愉快地进行游戏。活动评价：能根据各种颜色信号进行游戏。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页
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