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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________大班游戏教案《一年四季都知道》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页大班游戏教案《一年四季都知道》教学目标:1、体验集体游戏的快乐,锻炼反应的灵敏性和动作的协调性2、能根据季节特征参与制定游戏规则,按照游戏规则进行游戏教学准备:情境准备:在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域(用纸板画出带表四季的画)教学过程:一、学儿歌《一年四季我知道》1、请幼儿说一说四季轮换的顺
2、序问题:一年之中最开始的季节是什么?春天过去是什么季节?冬天过去之后呢?2、学念儿歌《一年四季我知道》提示:教师说前两句,幼儿说后两句二、欣赏歌曲《四季童谣》1、教师和幼儿共同欣赏歌曲《四季童谣》2、请幼儿结合歌词讲述四个季节的典型特征三、游戏:一年四季我知道第3页共4页1、教师交待初步的游戏规则:幼儿手拉手围成一个圈,边沿圈走,边念儿歌《一年四季我知道》念完儿歌,教师出示四季图片,出示哪一个做哪一个季节的动作。2、教师带领幼儿熟悉活动室里的四个区域3、教师与幼儿共同商定与每个季节特征对应的动作是什么。商定的动作要
3、符合季节的特征4、教师总结幼儿的讨论结果,把商定好的动作加进游戏规则中。5、幼儿与教师一起按规则玩游戏提示:游戏进行几次之后,教师可请个别幼儿来指挥游戏,并请幼儿创编四季的动作建立新的游戏规则,然后再继续进行游戏。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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