大班数学活动教案：感知相邻数.doc

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1、幼儿教育：________大班数学活动教案：感知相邻数姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班数学活动教案：感知相邻数大班数学活动教案：感知相邻数教学目标在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系；教学准备数字1-10卡片若干、动物图片、棋子、插板。教学过程一、游戏一、小动物来排队孙悟空发礼物，每个孩子一个数字卡片。当孙悟空说＂呛呛呛呛呛＂时，幼儿四散跑或走，当孙悟空说＂呔＂时，幼儿要立刻按1-10的顺

2、序排好一队，要求从左到右排列。可以反复玩几次，练习1-10数序的排列。二、游戏二、找朋友1、幼儿按1-10的顺序排好队后，孙悟空带着幼儿说儿歌：小猴小猴转一个圈，小猴小猴瞧一瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见的朋友真不少，第4页共5页你的朋友是几和几？请你快来告诉我。幼儿大声告诉彼此，自己的朋友是几和几？幼儿可以交换数字卡片，反复玩几次，进一步理解相邻数之间的排列关系。三、游戏三：小动物住哪里？1、孙悟空请来小动物做客：（猴、猫、狗、马、牛、羊、ji、鸭、蛙、蜂）将10种动物分别放在教师演示板上的1-10数字下边的格子里。2、小动物住在哪

3、间房子里，哪个数字就表示哪个小动物。如：小猫住在5号房间，5就代表小猫。四、玩法：1、老师学小动物的叫声，请幼儿说出代表小动物的数字；2、老师说数字，请幼儿说出数字代表的小动物的叫声；3、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的邻居是谁；4、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的数字是几。五、活动结束第4页共5页表扬幼儿的积极参与，给幼儿发贴纸。第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页