全日制聋校实验教材数学第七册ppt课件.ppt

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1、全日制聋校实验教材数学第七册九江市特殊教育学校：朱文婷常见的乘除法应用题及其数量关系解答下面的应用题。1、铅笔每支8分,彭子康买了3支铅笔，一共用了多少钱?2、篮球每个70元,四年级班买了2个，一共用了多少钱?3、鱼每千克3元,学校食堂买了4千克，一共用了多少钱?8×3=24（分）=（）角（）分2470×2=140（元）3×4=12（元）求几个几是多少，用乘法计算。复习旧知1、铅笔每支8分,买3支铅笔共用多少钱?8×3=24(分)=2角4分2、篮球每个70元,2个共用多少钱?70×2=140(元)3、鱼每千克3元,4千克共用多少钱?3×4=12(元)想一

2、想:这些问题有什么共同点呢？每支8分每个70元每千克3元每件商品的价钱,叫做单价。知道买了多少,叫做数量。一共用了多少钱,叫做总价。单价×数量=总价新知探究~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~做一做1、每千克苹果7元，买4千克用多少元？2、每块橡皮9分，买5块用多少钱？单价数量单价数量单价×数量=总价7×4=28（元）单价×数量=总价9×5=45（分）=4角5分~~~~~~~~总价~~~~~~~总价数量关系：算式：数量关系：算式：教学p70例2（1）学校鼓乐队买了8个鼓，每个76元，一共用了多少元？（自己解答）数量单价总价算式：76×8=6

3、08（元）数量关系：单价×数量=总价（2）学校鼓乐队买8个鼓共用了608元，平均每个鼓要多少元？数量总价单价算式：608÷8=76（元）数量关系：总价÷数量=单价（3）学校鼓乐队买鼓共用了608元，每个鼓要76元，买了几个鼓？总价单价数量算式：608÷76=8（个）数量关系：总价÷单价=数量~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~课堂小结今天我们学了什么？1、单价、数量、总价的概念。2、它们之间的数量关系：单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量作业：P71做一做（1）（2）（3）欢迎指导，谢谢光临！