【教学设计】Unit2Lesson8(翼教).docx

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1、Unit2MyFamilyLesson8Jenny’sFamily合肥英伦教育阚娜◆教材分析本单元旨在教给学生描述家庭成员和他们之间的关系的基本词汇和用语。学习本单元后学生能够做到用英语基本句型介绍他们的基本家庭成员，知道每个人的称谓，能用简单的形容词如：高矮、年轻年老、大小来描述家庭成员。在日常生活中对英语学习充满兴趣及好奇心，乐于模仿、运用英语。本节课在继续学习前面的基础上，增加家庭成员brother;sister，在熟练介绍家人的同时，并培养学生爱自己家庭的传统美德。◆教学目标1.能识别并运用词汇：love,brother,sister,Bob,Lynn2.能用在对话中使用

2、下列用语：Ilovemy...Her/Hisnameis...◆教学重难点◆学会在适当语境带感情说出love表达情感。◆课前准备◆多媒体课件、录音机、教学素材◆教学过程Step1.Warming-up复习导入Chant(一)Thisisafamily.Let’scountandsee.Howmanyarethere?One,two,three!(二)Thisismyfamily.Me,me.Thisisme.Father,father.Thisismyfather.Mother,mother.Thisismymother.Step2.Presentation1.这一课我们将认识新

3、的家庭成员，Thisismyfamily.Therearefivepeopleinmyfamily.家里不是独生子女的，是不是还有兄弟姐妹，看书Jenny家的另外两个人是谁。1)复习Thisis...句型：Thisismyfather.HisnameisJim.Thisismymother.HernameisMary.Thisismybrother.HisnameisTim.Thisismysister.HernameisLili.2)板书Ilovemyfamily.Her/Hisnameis...领读句子Step3.Practice1)连一连：出示图片father,mother

4、,sister,brother让学生进行连线练习。2)句型练习：2名学生为一组进行对话练习：Thisismy_______.His/Hernameis_____.3)小组对话讨论：TalkaboutyourfamilyPleasetalkaboutyourfamilymemberlikethis:Thisismy_________.His/Hernameis______.Ilovemyfamily.4)Singasong!Ilovemymother.Ilovemyfather.Yes,Ido.Yes,Ido.Andtheyloveme.Yes,theylovemetoo.Step

5、4.Summary1.能认识，理解，使用：brother,sister2.能理解并使用Thisismybrother./sister.来介绍家庭成员和自己。能用His/Hernameis_______.介绍家庭成员的名字。Step5.Homework1.听录音，熟读本课内容。2.抄写本课单词brother,sister.3.给上节课学的这首chant加上本课所学的内容，给爸爸妈妈说一说。◆教学反思略。