教师个人教研工作计划.docx

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1、教师个人教研工作计划　　时间一晃而过，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是xx精心整理的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　1　　全面实施素质教育，学习《新课程标准》，以课堂为中心，以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以提高和发展。　　以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形

2、式，进一步深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进行反思，提高课改理论水平。　　1、本学期将以自学、交流、写体会、等形式认真系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。　　2、积极、主动地参加校各班的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。　　3、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自

3、主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。　　4、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。　　5、认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。　　6、作好相关资料的收集和整理。　　7、对各项工作进行认真的总结和评价。　　2　　数学教学中学生探究能力培养的研究　　1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识，及教育科研相关的知识，全面提升自身的教育理论水平，更新

4、自身的教学理念，把理论结合实际，走进课堂，做到理论结合实际去研究。　　2、教学上科学地运用专业理论知识，让先进的理论知识指导自己的教学工作，提高自己的教学艺术，增强教育教学效果，形成自己的教学风格，逐步形成一定教学模式；　　3、通过多方面的学习，进一步提高自身职业道德修养，增强职业信念。　　1、积极参加各种专家讲座，并认真做好笔记，写好感想；　　2、每月看一本教育杂志，每学期看两本教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获；　　3、虚心向同伴学习，积极参加各种教研活动，认真

5、听课、评课，每学期听课不少于20节。　　1、结合学校、科组的课题，围绕培养学生的探究能力，有针对性进行备课，设计教学活动、教学环节　　2、有效地运用多媒体辅助教学，调动学生的积极性，提高内容呈现的信息量；　　3、深入挖掘教学内容与生活的联系，与学生知识现状、兴趣的联系，力争使每天所教授的知识成为学生的一种心理需求。　　4、运用不同教学手段五、主要成果1、教后感2篇，一篇教学随笔；　　2、每学期上一至两节成果展示课；　　3、班级绝大部分学生的具有较强探究能力。　　3　　目标：以人为本，细致了解学生及本校教

6、师特点，做细实教科研工作。　　做实实在在的教育教学工作，成就教师、发展学生、争创20xx年教学佳绩。　　宗旨：贴近教学、贴近教师、贴近学生。　　发挥教科研先导服务功能，紧紧围绕教研室及学校提出的工作目标，团结全体教师、共同学习、群策群力、与时俱进、埋头苦干、开拓创新、扎实工作，构建出适应我校教育教学发展，具有鲜明特色的教科研体系，提升我校办学水平。　　1.端正教师教科研思想态度，积极开展校本培训，加强教师队伍建设.　　2.健全教研组管理机制，强化教研组教研力度，达到科研兴教。　　科研兴校；　　3.深入推

7、进新课程实施研究，教学质量逐步提高；　　4.强化师训工作力度，进一步完善“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长；　　5.开发出一至二套校本课程。　　6．完善学校课题研究的过程性材料.　　1.发挥好教科室的桥梁纽带作用　　充分发挥教科室的桥梁纽带作用，承上启下做好教研室与学校之间的教科研信息传递和沟通，及时将新的教科研信息带回学校，向广大教师传达，让广大教师及时了解新的教研信息和新的教学动态。经常向教研室汇报学期的教科研开展情况，请其作详细指导，对一些教育教学研究的新问题或热点问题，聘请有关专家为教师开展讲座

8、或咨询。　　2.分层次，突出重点，抓好教师专业培训，做好师训工作。　　针对我校青年教师较多的实际情况积极发挥学校名师或骨干教师引领作用，使他们成为教研信息的传播者，促进和帮助青年教师，充分发挥思想和业务的“传、帮、带”作用，促使青年教师快速成长。教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动。学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建好各类教师成长、成才平台。　　3.进一步加强教科研机构建设　　以制度建设促进教科研发展