幼儿园中班清明节主题活动方案.doc

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1、幼儿园中班清明节主题活动方案撰写人：___________日期：___________幼儿园中班清明节主题活动方案活动准备青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。活动过程1、xx月xx日清明节xx月xx日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解)原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)形成概念:中国节日、世界节日清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)2、

2、清明节你去了哪里清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?分享与交流:你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)第8页共8页清明节除了纪念先人，你还可以做些什么?(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的最好时候)3、清明节的食物清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案)(出示遮盖的食物):用感官体验一下食物的外形、软硬

3、程度、香味……品尝青团，知道青团是清明节的食物。结束教学活动。幼儿园清明节活动方案篇(二)活动目标1、知道xx月xx日是清明节，愿意参与清明节的活动。2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。3、与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。活动准备第8页共8页1、活动前与家长联系好参与本活动。2、课件;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。活动过程1、朗诵古诗，导入活动。教师朗诵古诗:清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。提问:你听到了什么?几月几是清明节?(xx月xx日)--教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了

4、解革命烈士的光荣事迹(过草地，爬雪山等)--播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述:为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年xx月xx日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁?教师小结:清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。2、引导幼儿讨论:清明节，我们除了扫墓，还要做些什么?根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。第8页共8页3、幼儿与家长共同制作彩蛋--幼儿到台前展示作品，并用完

5、整地语言讲述自己的作品。请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们一起玩。活动建议与提示1、中国传统节日是中国文化的重要组成部分，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。2、在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。3、作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。幼儿园清明节活动方案篇(三)设计意图在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以

6、下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!活动目标1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。第8页共8页2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。活动准备清明上河图复制品、有关清明照片活动过程(一)猜猜讲讲，理解四季轮换。1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么?小结:一年从xx月开始，从xx月结束;新的一年又从xx月开始，从xx月结束。2、演示画面二，现在，你们又想到了什么?小结:一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在

7、不停的交替着。3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?4、小结:一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。(二)看看找找，感知清明。1、现在我们处在什么季节?第8页共8页2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。3、从文字上看，清明可能是什么意思?4、今天老师准备了许多图片，请小朋友