爱因斯坦名言.doc

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1、爱因斯坦的名言成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想.——爱因斯坦只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦人生卷不

2、管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。---爱因斯坦通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。---爱因斯坦实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。---爱因斯坦我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。---爱因斯坦没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。---爱因斯坦一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。---爱因斯坦简单淳朴的生活，无论在身体

3、上，还是精神上，对每个人都是有益的。---爱因斯坦宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。---爱因斯坦推动你的事业，个要让你的事业推动你。---爱因斯坦为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。---爱因斯坦最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。---爱因斯坦宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。---爱因斯坦在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！---爱因斯坦真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和

4、对客观事物的热爱和专心。---爱因斯坦一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。---爱因斯坦智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。---爱因斯坦我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。---爱因斯坦知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。---爱因斯坦我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。---爱因斯坦人们所努力追求的庸俗的目标———财产、虚荣、奢侈的生活———我总觉得都

5、是可鄙的。---爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。---爱因斯坦人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。---爱因斯坦人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。---爱因斯坦一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。---爱因斯坦对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。---爱因斯坦一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。---爱因斯

6、坦只有为他人而生活的生命才是值得的。---爱因斯坦照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。---爱因斯坦由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。---爱因斯坦信念最好能由经验和明晰的思想来支持。---爱因斯坦对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一,尽管把这种自豪喊得最响的往往是那些努力最小的人。---爱因斯坦有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真---爱因斯坦真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事

7、业的兴奋。---爱因斯坦对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。---爱因斯坦只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。---爱因斯坦我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。---爱因斯坦在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。---爱因斯坦不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。———法国谚语我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。-

8、--爱因斯坦求学犹植树，春天开花，秋天结果实。---爱因斯坦世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！---爱因斯坦我的世界观我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀！我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留；目的何在，却无所知，尽管有时自以为对此若有所感。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包