中班语言活动《早上好》说课稿讲课稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流中班语言活动《早上好》说课稿各位专家老师：你们好！我今天说课的主题是中班语言活动《早上好》。4岁的孩子在成人眼里还是个小不点,但他觉得自己已经长大了,成人如果不能满足或依从他，他会用各种方式表达自己不能如愿的愤怒：哭泣、耍赖、吵闹、生闷气，有时甚至迁怒于周围的人。他们外露的情感，常常让我们成人既喜又忧。既希望他们能将不良情绪宣泄出来，又希望他们能够学会调节自己的情绪，让自己愉快，也让周围的人因他而愉快。因此，我设计了这个活动《早上好》。下面，我将从活动目标、重难点、教学准备、教学方法、

2、教学过程这几方面进行说课。根据《指南》，语言活动目标是：幼儿应具有倾听与表达能力，有初步理解故事内容的能力。我将本次活动的目标设定为：　1理解故事内容，感知好心情和坏心情对周围人的影响。知道不同的情绪会带给人不同的心理感受。2能通过蛋蛋狼的经历了解到人要保持愉快的情绪。3愿意大胆讲述蛋蛋狼心情由坏变好的经过。知道要调节情绪。教学重点和难点是：通过观察故事中人物的表情，理解故事内容，知道你用友好的方式问候别人，别人也会用友好的方式问候你。当遇到不开心的事时，要想想开心的事，心情就会好起来。为了顺利完成以上教学目

3、标，我做了如下准备：1.经验准备，幼儿前期已有问好经验，并基本知道主动打招呼！2.材料准备，教学读本，不同表情的图片，幼儿读本人手一册。教无定法，贵在得法，在教学中，通过自由阅读，理解阅读，创意阅读，并运用观察法、参与法，来激发幼儿对故事的兴趣和加深幼儿对故事的理解。教育活动必须遵循循序渐进的原则。因此，我设计了以下五个环环相扣的活动环节。第一环节是活动导入，让幼儿观察不同的表情图片，说说不同的表情和心情。第二环节自由阅读，观察故事中人物心情的变化。重点指导幼儿观察画面中人物的表情，特别是前后画面人物表情的变

4、化。第三环节是理解阅读，了解故事中的人物及内容。此环节分成五步进行：第一步，教师翻开第一页，让幼儿说说画面中人物的心情。第二步，带领幼儿阅读第2—6页，引导幼儿感知人的情绪会相互传递。第三步，带领幼儿阅读第7—11页，理解不同心情带来的影响。第四步，老师和小朋友们一起小结：人的情绪是会相互传递的，一声短短的问候会使别人快乐起来，也会让自己的心情变好。第五步，教师完整讲述故事。第四个环节是创意阅读，幼儿翻看幼儿读本，尝试用自己的话复述故事内容，并围绕“心情”的话题说说让心情变好的！最后一个环节，请幼儿和幼儿做见

5、面问好、握握手、点点头、抱一抱等动作，体验共同游戏和好心情带来的快乐。在本次活动结束后，我设计了一个延伸活动：在班上创设了“我的心情”栏，将幼儿的照片贴在栏里，幼儿可根据自己的心情取不同的表情脸谱贴在自己的照片下面，便于教师观察和了解幼儿的情绪变化。总之，以上环节由浅入深，让孩子在活动中理解故事内容，并知道要学会调节自己的情绪，让自己经常保持愉快的心情！在幼教之路上，我是刚起飞的雏鹰。但是我会在以后的教学中，不断学习，努力成长！我的说课完毕，谢谢大家！党的知识应知应会考试试卷仅供学习与交流，如有侵权请联系网站

6、删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流姓名：成绩：一、填空题（共60题，每空0.8分，总分100分。）1.党的十九大报告指出，从______大到______大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。答案：19、202.全体党员要增强的“四个意识”是______意识、______意识、______意识、______意识。答案：政治、大局、核心、看齐3.党的十九大报告呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运______，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。答案：共同体4.中国共产党人的初心是为中国

7、人民谋______？历史使命是为中华民族谋______？答案：幸福，复兴。5.现阶段我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活______和不平衡不充分的______之间的矛盾。答案：需要，发展6.党的十九大主题是不忘______、牢记______仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2