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时间:2020-12-20
《(英语)初中英语动词技巧(很有用)及练习题及解析.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(英语)初中英语动词技巧(很有用)及练习题及解析一、动词1.Mumsaid:A.lookafter“Ifyou_________tworabbitsatthesametime,youwillcatchneither.B.runawayC.runafterD.takeaway”【答案】C【解析】【分析】句意:妈妈说“如果你同时追两只兔子,你会一只也抓不住。”lookafter:照顾,runaway:跑开,runafter:追赶,takeaway:带走,故选C。【点评】考查动词短语。牢记四个短语的意义和用法。2.Thecoverofthebook
2、A.tastescomfortable.It'smadeofsilk.B.feelsC.looksD.sounds【答案】B【解析】【分析】句意:书的封面摸起来很舒服。它是丝质的。起来;D.听起来。根据It'smadeofsilk.可知书的封面是丝质的,摸起来的感觉,故答案是B。A.尝起来;B.摸起来;C.看comfortable是穿着或者【点评】考查动词辨析,注意根据表语内容区分使用哪一个连系动词。3.—WouldyoulikesomeWenchangChicken?Itdelicious.—Yes,please.It'smyfavorite.A.sou
3、ndsB.tastesC.feels【答案】B【解析】【点评】句意:一你要文昌鸡吗?好吃。一是的,要。它是我的最爱。A.听起来。后跟听到的建议等等;B.尝起来。后跟食物等等;C.感觉起来,摸起来。鸡肉是尝起来可口,故选B。4.Ourgeographyteachertoldusto_____moreinformationaboutourcityandshareitnextweek.A.findoutB.keepawayC.turnoffD.useup【答案】A【解析】【分析】findout查找,keepaway远离,turnoff关掉,useup用光,结合
4、moreinformation用findout,句意为我们的地理老师告诉我们查找更多有关我们城市的信息下周一起分享.故答案是A.5.Thebusiscoming.Oh,myGod!It'sfull.I'mafraidwecan't________it.A.getupB.getonC.getoff【答案】B【解析】【分析】句意:公共汽来了.噢,我的上帝!已了,恐怕我不能上了。getup起床;geton上;getoff下.根据句意可知B【点】考短辨析。6.Notonlychildrenbutalsomyhusband______crazyaboutthem
5、ovieOperationRedSea(《海行》)A.isB.areC.amD.be【答案】A【解析】【分析】句意:不是孩子,我的丈夫也很迷恋《海行》。Notonly...butalso...,不但⋯⋯而且⋯⋯,当并列主,形式的确定根据“就近原”,主是myhusband,第三人称数,be用is。故【点】考be。注意Notonly...butA。also...,不但⋯⋯而且⋯⋯,当并列主,形式的确定根据“就近原”。7.----WhatdidyoudoonEarthDaythisyear?A.puton----We_____ashowtosprea
6、dthemessageaboutprotectingtheenvironment.B.putupC.putaway【答案】A【解析】【分析】句意:----今天地球日你做的什么?----我作了一个关于播保境信息的演出。A.puton演出,穿上;B.putup挂起,起;C.putaway把⋯⋯收起来。根据句意,正确A。8.----Itwill_____onlyabout50minutestotraveltoMountWuyibyhigh-speedrailway.----Wow,howexciting!Ican'twait.A.takeB.spendC.cost
7、【答案】A【解析】【分析】句意:----从高到武夷山旅游只要花大50分。----哇,好令人激啊!我等不及了。A.take花(),其构是:Ittakessb.sometimetodosth,即:it作主,后跟不定式;B.spend花(/)构是:Sb.spendssometime/moneyonsth/doingsth.即:人作主,sth前是on或doing;C.cost:花(某人),构:sthcostsbsomemoney:即:sth作主,sb指人的,somemoney指物的。本主是it,代表后面的不定式totravel。⋯故A。9.一Didyousolvethe
8、Mathsproblem
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