高考物理动能与动能定理提高训练含解析.docx

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1、高考物理动能与动能定理提高训练含解析一、高中物理精讲专题测试动能与动能定理1.某小型设备工厂采用如图所示的传送带传送工件。传送带由电动机带动,以v2m/s的速度顺时针匀速转动,倾角37。工人将工件轻放至传送带最低点A,由传送带传送至最高点B后再由另一工人运走,工件与传送带间的动摩擦因数为7,所运送的每个工8件完全相同且质量m2kg。传送带长度为L6m,不计空气阻力。(工件可视为质点,sin370.6,cos370.8,g10m/s2)求:(1)若工人某次只把一个工件轻放至A点,则传送带将其由最低点A传至B点电动机需额外多输出多少电能?(2)若工人每隔1秒将一个工件轻放至

2、A点,在传送带长时间连续工作的过程中,电动机额外做功的平均功率是多少?【答案】(1)104J;(2)104W【解析】【详解】(1)对工件mgcosmgsinma2v2axvat1t12s得x2mx带vt12xx相x带x2m由能量守恒定律E电QEpEk即E电mgcosx相mgLsin1mv22代入数据得E电104J(2)由题意判断,每1s放一个工件,传送带上共两个工件匀加速,每个工件先匀加速后匀速运动,与带共速后工件可与传送带相对静止一起匀速运动。匀速运动的相邻的两个工件间距为xvt2mLxnx得n2所以,传送带上总有两个工件匀加速,两个工件匀速则传送带所受摩擦力为f2m

3、gcos2mgsin电动机因传送工件额外做功功率为Pfv104W2.如图所示,水平地面上一木板质量M=1kg,长度L=3.5m,木板右侧有一竖直固定的四分之一光滑圆弧轨道,轨道半径R=1m,最低点P的切线与木板上表面相平.质量m=2kg的小滑块位于木板的左端,与木板一起向右滑动,并以v039m/s的速度与圆弧轨道相碰,木板碰到轨道后立即停止,滑块沿木板冲上圆弧轨道,后又返回到木板上,最终滑离木板.已知滑块与木板上表面间的动摩擦因数μ1=0.2,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.1,g取10m/s2.求:(1)滑块对P点压力的大小;(2)滑块返回木板上时,木板的加速度大小

4、;(3)滑块从返回木板到滑离木板所用的时间.【答案】(1)70N(2)1m/s2(3)1s【解析】【分析】【详解】(1)滑块在木板上滑动过程由动能定理得:-μ1mgL=1mv2-1mv0222解得:v=5m/s在P点由牛顿第二定律得:F-mg=mv2r解得:F=70N由牛顿第三定律,滑块对P点的压力大小是70N(2)滑块对木板的摩擦力Ff1=μ1mg=4N地面对木板的摩擦力Ff2=μ2(M+m)g=3N对木板由牛顿第二定律得:Ff1-Ff2=Maa=Ff1-Ff2=1m/s2M(3)滑块滑上圆弧轨道运动的过程机械能守恒,故滑块再次滑上木板的速度等于v=5m/s对滑块

5、有:(x+L)=vt-1μ1gt22对木板有:x=1at22解得:t=1s或t=7s(不合题意,舍去)3故本题答案是:(1)70N(2)1m/s2(3)1s【点睛】分析受力找到运动状态,结合运动学公式求解即可.3.如图所示,足够长的光滑绝缘水平台左端固定一被压缩的绝缘轻质弹簧,一个质量m0.04kg,电量q3104C的带负电小物块与弹簧接触但不栓接,弹簧的弹性势能为0.32J。某一瞬间释放弹簧弹出小物块,小物块从水平台右端A点飞出,恰好能没有碰撞地落到粗糙倾斜轨道的最高点B,并沿轨道BC滑下,运动到光滑水平轨道CD,从D点进入到光滑竖直圆内侧轨道。已知倾斜轨道与水平方向

6、夹角为37,倾斜轨道长为L2.0m,带电小物块与倾斜轨道间的动摩擦因数0.5。小物块在C点没有能量损失,所有轨道都是绝缘的,运动过程中小物块的电量保持不变,可视为质点。只有光滑竖直圆轨道处存在范围足够大的竖直向下的匀强电场,场强E2105V/m。已知cos370.8,sin370.6,取g10m/s2,求:(1)小物块运动到A点时的速度大小vA;(2)小物块运动到C点时的速度大小vC;(3)要使小物块不离开圆轨道,圆轨道的半径应满足什么条件?【答案】(1)4m/s;(2)33m/s;(3)R?0.022m【解析】【分析】【详解】(1)释放弹簧过程中,弹簧推动物体做功,弹

7、簧弹性势能转变为物体动能EP1mvA22解得vA=2EP=20.32=4m/sm0.04(2)A到B物体做平抛运动,到B点有vA=cos37vB所以4vB==5m/sB到C根据动能定理有mgLsin37mgcos37L1mvC21mvB222解得vC=33m/s(3)根据题意可知,小球受到的电场力和重力的合力方向向上,其大小为F=qE-mg=59.6N所以D点为等效最高点,则小球到达D点时对轨道的压力为零,此时的速度最小,即F=mvD2R解得FRvD=m所以要小物块不离开圆轨道则应满足vC≥vD得:R≤0.022m4.如图所示,斜面高为h

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