一年级阅读理解易错题集锦-名师教育经典.docx

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1、最新阅读理解易错题集锦-名师教育经典一、一年级语文上册阅读理解练习1．背一背，填一填，一。解落______秋叶，能__________________花。江千______浪，入______万竿斜。（1）把古充完整。（2）首是写________(风雨)的，是________(唐的。【答案】（1）三；开；二；月；尺；竹（2）；唐；李【考点】文内容理解，文朗、默写、翻【解析】宋)代人________(李李白)写2．理解羊收菜羊着小羊到菜园去收菜。他走到卜地里。羊了一个卜。小羊要吃卜叶子。羊：“卜的根最好吃。”他走到白菜地里。羊拔

2、了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊：“白菜的叶子才好吃呢！”他走到西柿地里。小羊要吃西柿的叶子。羊：“要吃西柿的果呀！”（1）羊着小羊到了________地里，________地里，________地里。（2）了短文，我知道了：西柿的________好吃；卜的________好吃；白菜的________好吃。【答案】（1）卜；白菜；西柿（2）果；根；叶子【考点】小牛【解析】3．仔下面的短文，再做。小燕子小燕子从南方来了。来泥，来草，在我家屋檐下忙个不停。哎！一冬不，你就学会啦，是哪个泥瓦匠教的？小燕子从南方来了。“呢喃呢喃！”在

3、上唱个不停。真乖！你什么候学会么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的？小燕子从南方来了。来了一个春天。在小河，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。⋯⋯（2）什么季小燕子从南方来？（3）小燕子学会了什么本？是教的？（4）小燕子真的能来春天？什么？【答案】（1）8（2）春季（3）和唱歌、.（4）不能。里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。【考点】段，四季【解析】4．下文，回答要下雨了有一天，蝴蝶在花草翔，看很多搬着多食物往上爬，得很奇怪，就：“你在干什么？”笑着：“我全都在搬家啊

4、。”蝴蝶：“你什么要搬家啊？”：“因上就要下雨了，我怕雨会把我的家淹没了。”蝴蝶：“我只有翅膀没有手，帮不了你，可是我能帮你找一个安全的地方。”：“那就先你了。”不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，不起来了。但是，它是帮找到了一个淋不到雨的地方。（1）你能用一个来形容？________的________的蝴蝶（2）根据故事内容判断。①搬家是因要下雨了。________②搬家是因以前的地方不好，重新找到了新住址。________（3）小蝴蝶主帮助小找淋不到雨的地方，明小蝴蝶具有怎的好品呢？【答案】（1）勤；美（2）正确；

5、（3）助人的好品。【考点】段，日月水火【解析】5．段。江南水景色美，有潺潺的流水，美的荷花，色的荷叶。看水中的儿一会儿在嬉，一会儿在吐泡泡，一会儿在尾⋯⋯他真可！（1）首儿歌共________句。（2）江南水有________、________、________、________等四种景物。【答案】（1）2（2）流水；荷花；荷叶；儿【考点】语段阅读，江南【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，这首儿歌共2句话，从歌曲中也可以读出，江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。【点评】考查学生的课外阅读

6、理解能力，对学生的能力是一定的提升。6．读儿歌，回答问题。向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。（1）这首儿歌有________话。（2）这首儿歌写的是什么植物？（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。（4）看图写一句话。【答案】（1）2（2）向日葵（3）黄色（4）略【考点】画【解析】7．背一背，给诗句排序，再回答问题。()鱼戏莲叶东（①）江南可采莲()鱼戏莲叶西()莲叶何田田()鱼戏莲叶间()鱼戏莲叶北()鱼戏莲叶南（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?()(填序号)

7、①②（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。（填序号)①人们捉鱼②鱼儿嬉戏【答案】（1）④⑤②③⑦⑥；①（2）②【考点】诗【解析】8．填一填，补一补，选一选。（）对雨，雪对。花对，鸟对（）。（）清对，柳绿对。（1）按课文内容在括号里写字。（2）选一选，把横线补全。(填序号)①桃红②水秀③风④树（3）试着编一编，选一选。(填序号)天对________，________对风，大陆对长空。①地②雨③人【答案】（1）云；虫；山（2）③；④；②；①（3）①；②【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】9．课内阅读大海，蓝蓝

8、的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。（1）在文中找出下列词语的反义词。窄—________近—________短—________硬—________（2）照样子写词语。雪白的（浪花）雪白的___