氨气的制备及性质ppt课件.pptx

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1、1化学谜语1．蒸蒸日上的新中国。(打一化学名词)2．手工作坊。(打一化学名词)3．怒发冲冠。(打一化学名词)4．三个日本人。(打一化学名词)5．抵押石头。(打一化学元素)6．金先生的夫人。(打一化学元素)答案课后揭晓寒假专题课三大非金属实验问题大闯关——NH3的制备及性质3目录NH3的实验探究综合知识梳理NH3的制备及性质基础实验感受高考123知识梳理45一、NH3的实验室制法第一种：第二种：6二、NH3的性质总结：（1）与水反应（2）与酸反应（3）还原性1237NH3的制备及性质基础实验8【例1】如图所示，烧瓶中充满了干燥的气体

2、a，将滴管中的液体b挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f，烧杯中的液体d呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶，则a和b分别是()9【例2】如图所示，利用培养皿进行实验。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水，立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释不正确的是()10【例3】某化学兴趣小组为了制取并探究氨气性质，按下列装置(部分夹持装置已略去)进行实验。【实验探究】(1)实验室制取氨气应选用下图中_______发生装置进行实验。11(2)B装置中的干燥剂可选用________(填“碱石灰”或“浓硫酸”)。(3)气体通过C、D

3、装置时，试纸颜色会发生变化的是______。(5)当实验进行一段时间后，挤压E装置中的胶头滴管，滴入1～2滴浓盐酸，可观察到的现象是__________。(6)F装置中倒置漏斗的作用_____________。12(7)某同学用氨气和滴加酚酞的水做喷泉实验，根据烧瓶内产生红色喷泉的现象，说明氨气具有___________性质(填序号)。a．还原性b．极易溶于水c．与水反应生成碱性物质(8)氨气的用途很广。如可用氨气处理二氧化氮：8NH3+6NO2=7N2+12H2O该反应中氨气体现________(填“氧化性”或“还原性”)。请你

4、列举出氨气的另一种用途__________。13123NH3的实验探究综合14【例4】某课外活动小组欲利用CuO与NH3的反应研究NH3的性质与分子构成，设计了如下实验装置进行实验。请回答下列问题：（1）仪器b中的试剂不能为下列中的__________。A．氧化钙B．碱石灰C．石灰石D．氢氧化钠（2）装置B的作用是。（3）在干燥管B里不能选用的干燥剂是。A.碱石灰B.生右灰C.五氧化二磷D.氢氧化钠（4）实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体，量气管收集到无色无味的气体，写出装置C中发生反应的化学方程式：_________

5、_______________________。15【例4】某课外活动小组欲利用CuO与NH3的反应研究NH3的性质与分子构成，设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题：（5）E装置中盛装浓硫酸的目的是。（6）待实验完毕后，若实验测得N2的体积为aL（已折算成标准状况），测得干燥管D增重bg，则氨分子中氮、氢的原子个数比为__________。（7）上述实验中，如果省去B装置，测定氨分子组成的N、H原子个数的比值将会（填“增大”、“减小”或“无影响”），理由是。16【例5】某小组同学欲探究NH3催化氧化反应，按

6、如图装置进行实验。A、B装置可选药品：浓氨水、H2O2、蒸馏水、NaOH固体、MnO2（1）NH3催化氧化的化学方程式是______________________。（2）装置B中产生气体的原因有（结合化学用语解释）______________________________________。17（3）甲乙两同学分别按上述装置进行实验。一段时间后，装置G中溶液都变成蓝色。①甲观察到装置F中有红棕色气体，生成红棕色气体的化学方程式是______________________。②乙观察到装置F中只有白烟生成，白烟的成分是（写化学式）

7、______________。③用离子方程式解释装置G中溶液变成蓝色的原因：__________________________________。18（4）为帮助乙实现在装置F中也观察到红棕色气体，可在原实验的基础上进行改进。①甲认为可调节K1和K2控制A、B装置中的产气量，应（填“增加”或“减少”）______装置A中的产气量，或（填“增加”或“减少”）______装置B中的产气量。19②乙认为可在装置E、F间增加一个装置，该装置可以是______20（5）为实现该反应，也可用如下所示的装置替换上述装置中虚线框部分，化合物X为_

8、________________，NH4HCO3的作用是__________________。21【例6】某化学小组的同学模拟工业制硝酸设计了如下图所示的装置。已知：CaCl2＋nH2O→CaCl2·nH2O；CaCl2＋8NH3→[Ca(NH3)