古丽尼沙教案 我们学校很漂亮演示教学.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………科目汉语单元三第六课时2015年11月16日备课人古丽尼沙课题12、我们学校很漂亮（学习汉字）备注教学目标知识与技能：1、掌握本课生字词。2、在田字格中正确书写“个、八、大、人、门、口”。3、让学生在学习写字的过程中感受和发现汉字之间的联系。过程与方法：通过多种渠道，完成学习任务。情感态度与价值观：培养学生的学习汉字的兴趣。重点在田字格中正确书写“个、八、大、人、门、口”。难点掌握本课生字词。教法指导、启发各学法小组合作交流教学用具课件教学过程第一课时

2、一、复习导入1、学生朗读课文。2认读“我会认”、“我会用”中的词语和词组。3、用“学校”说一句话。二、学习生字…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………1、认识“个、八、大、人、门、口”六个独体字，理解汉字部件。2、开火车认读六个生字。3、学习六个生字的偏旁部首、笔顺笔画并组词。三、写字1、生字，学生认读。2、指导书写。4、重点指导书写“八、人、门”。5、老师范写，学生仔细观察，并用手进行书空

3、练习。6、学生描红，老师指导检查，发现问题及时纠正。7、齐读生字、指名读、开火车读、小组比赛读。8、练习书写。四、课堂小结：谈谈这节课的收获！五、作业：1、书写生字。板书设计：12、我们学校很漂亮个、八、大、人、门、口《四季》说课稿年级：一年级版本：人教版学校：温泉小学姓名：涂开军尊敬的各位领导、同行们：大家好！我今天说课的课题是《四季》，具体程序如下：一、教材分析1、课文位置及意图。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐………

4、……………………………………………《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语言亲切、生动、文字优美，并且四幅插图色彩艳丽的，是一篇适合朗读且体现新课标合作学习为主的，培养学生初步阅读能力，自主学习能力的教材。根据教材编排意图和本班学生情况，我认为本课的教学目标和教学重难点应该这样确定：2、教学目标分析知识与能力：（1）、会认11个生字，会写6个生字；（2）、正确流利有感情的朗读课文。过程与方法：通过朗读、唱歌、画画等方式，感受四季不同的美。情感态度价值观：

5、理解课文内容，，感受各个季节的美丽，激发学生对大自然的热爱之情，初步树立环保意识。3、教学重、难点分析（1）、教学重点：识字和练习朗读。（2）、教学难点：感知四季的不同特征，激发对大自然的热爱之情，树立初步的环保意识。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3