中班语言《小象的心愿》教学提纲.doc

中班语言《小象的心愿》教学提纲.doc

ID:60855225

大小:21.00 KB

页数:6页

时间:2020-12-23

中班语言《小象的心愿》教学提纲.doc_第1页
中班语言《小象的心愿》教学提纲.doc_第2页
中班语言《小象的心愿》教学提纲.doc_第3页
中班语言《小象的心愿》教学提纲.doc_第4页
中班语言《小象的心愿》教学提纲.doc_第5页
资源描述:

《中班语言《小象的心愿》教学提纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………中班语言《小象的心愿》一、设计意图:故事《小象的心愿》讲述的是一只善良又可爱的小象一心想为大家做事情,发生了一连串“糟糕”的事情,故事通过情景的呈现让孩子感悟到:想为大家服务,应该做适合自己能力的事情。画面生动有趣,非常适合孩子的观察和讲述。二、活动目标:1.理解故事内容,仔细观察画面,能用语言描述小象的外形、动作和神态。2.感受小象为大家做事的愿望,懂得要帮助别人应该做适合自己的事。三、活动重点:理解故事内容,感受小象为大家做事的愿望及其行为特点。活动难点:

2、能用语言描述小象的外形、动作和神态。四、活动准备:图片五、活动过程:(一)导入活动谈话引题:小象要告诉我们一个秘密,它有一个“心愿”,小象的心愿是很想帮助大家做很多很多的事情,小象有什么心愿呢?(二)看看、猜猜、说说,理解故事1.分段理解小象没有完成心愿的原因。(1)观察图一:理解小象因年纪小,很多本领没学过而造不出房子。小象搬来很多东西造房子,他能看明白图纸吗?你是从什么地方看出的?…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………6…………………………………………………………最新精品资料推荐…………………

3、…………………………………(2)观察图二:理解小象因大手大脚不适合细致工作而做不成衣服。小象剪了很多布片,他做出衣服来了吗?小象着急吗?从什么地方看出来?(3)迁移讲述小象当厨师的过程。小象的身体笨重而庞大,在厨房里炒菜时又发生了什么事?你从哪里看出小象很着急?2、教师总结讲述故事第一段至第四段。3、帮助小象,学说安慰话。小象没有完成心愿,他的心情怎么样?谁来安慰一下小象?4、看图理解故事第五段至第七段在回家的路上,小象碰到了谁?青蛙和蛤蟆用什么浇水?小象呢?小象、蛤蟆、青蛙怎样去送花?大家感谢小象和蛤蟆青蛙,小象快乐吗?你从什么地方看出来?(三)完整欣赏故

4、事,升华主题引导幼儿理解:想要帮助别人,就应该做自己会做的事。(紧扣情感主线,感受小象从期待→难过→快乐的情绪变化,学会关心他人。)六、活动延伸语言区投放挂图,巩固复习故事。美工区做个心愿卡,装扮心愿墙。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………6…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………附故事:小象想为大家做事情。他觉得自己力气大,可以当一个建筑师。他搬来很多东西,打算造一间漂亮的房子。可是,小象不会看图纸。他眼珠子瞪得老大,汗都急出来了,还

5、是看不明白。小象打算当裁缝。他把布剪成一片一片,可是他想知道布片怎样缝起来,才会变成漂亮的衣服。小象忙得满头大汗,还是做不出一件衣服。小象打算当一个厨师。他烧上饭,又去洗菜。一边开着水龙头,他又忙着去炒菜。这时候,洗菜的水“哗哗哗”地流到了厨房的地上。饭锅“扑扑扑”地冒着热气,出来了一股糊焦味儿。“哎呀呀”菜烧焦了,瓶瓶罐罐也碰翻了。小象很难过,他觉得自己什么事情都做不好。他低着头往家走。花园里的蛤蟆、青蛙喊:“小象,我们一起种花吧。”小象和青蛙、蛤蟆一起种花。小象种大大的花,蛤蟆、青蛙种小小的花。花园里的花越来越多,越长越漂亮。小象带着大大的花,青蛙、蛤蟆

6、带着小小的花送给大家。大家都感谢他们。小象说:“我和朋友一起种了很多花,让大家的生活更加美丽。”七、课后反思:《小象的心愿》中,小象很想为大家做事情,可是他不知道自己应该做什么事情,活动中,教师引导孩子们了解小象的特点:年纪小、体型笨重、会喷水、力气大,但是还没有学会本领,大手大脚的,很细致的工作不适合。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………6…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………故事中的小象很努力地想为大家做事情,小象觉得自己的力气很

7、大,可以当一个建筑师,他搬来了很多的东西,想造一座漂亮的房子,但是,小象不会看图纸;小象打算当一名厨师,可是,他做事没有条理,把厨房弄得乱七八糟;小象打算做裁缝,他把布剪成一片一片的,可是他不知道怎么样把布缝起来变成漂亮的衣服。小象很难过,他觉得自己什么事情都做不好。故事讲到这里,孩子们也为小象而感到着急,同时也被小象低落的心情所感染,此时教师小结:小象的年纪还很小,有些本领还没有学会,就着急着去做很难的事情,所以小象才会觉得自己什么都做不好。故事的继续,小象在回家的路上碰上了正在浇水种花的蛤蟆和青蛙,蛤蟆和青蛙邀请小象一起种花。小象种大大的花,蛤蟆和青蛙种

8、小小的花。花园里的花长得越来越多,越来越漂亮。小象说

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。