九年级语文上册《论教养》教学授课课件—人教部编版.pptx

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1、论教养学习目标1.梳理文章结构，把握作者的论证思路。(重点）2.把握作者的观点，学习本文正反论证相结合的论证方法及作用。(难点)3.了解良好的教养对于个人的重要意义，做一个有教养的人。“论”是“论说，议论”的意思，表明文章的体裁是议论文；“教养”是议论的内容，是指一般文化和品德修养，是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果。文题表明了文章的体裁和主要内容。题目直截了当地表明本文论述的对象是“教养”，简洁明了，一目了然。课题解读利哈乔夫(1906-1999），全名德米特里・谢尔盖耶维奇・利哈乔夫，苏联学者、作家。他是20世纪

2、俄罗斯的知识象征，被称为利哈乔夫的世纪。利哈乔夫被誉为“俄罗斯知识分子的良心”“俄罗斯民族的良心”，被俄罗斯前总统叶利钦称为是“唯一没有污点的人”。20世纪的俄罗斯风云变幻，许多权柄在握、不可一世的人物，来去匆匆，成了时代的过客，唯独德米特里·利哈乔夫的名字屹立不倒。代表作品有《罪犯的纸牌游戏》《伊戈尔远征记》等。作者简介背景链接《论教养》选自《世界文学》2007年第3期。谷羽译。有删改。这篇文章收录在利哈乔夫为青少年写的《善与美书简》中，这些“书简”论述的都是道德、情操的修养。在书中，利哈乔夫和年轻人谈了怎样学习、怎样生活，并

3、告诚年轻人要走的道路相当复杂。文体知识论证结构一般说来，议论文最基本的论证结构是提出间题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。引论，又叫绪论，是提出问题的部分。好的引论应当简明新颖。本论，又称正论，是分析问题，用论据来证明论点的部分，是文章的主体。本论部分的论证结构主要有以下几种形式:①并列式；②对照式；③层进式；④总分式。结论是解决问题的部分，通常放在文章的最后与引论相呼应。读准字音贸mào然恪kè守允诺nuò汲jí取自持chí扭捏niē咀嚼jué原处chù教jiāo书处chǔ境灾难nàn困难nán教jiào养涵h

4、án养尴ɡān尬ɡà箴zhēn言矫jiǎo揉造作絮xù絮叨叨疲惫不堪kān大发雷霆tínɡ恕shù我直言自吹自擂léi学习词语涵养hányǎnɡ能控制情绪的功夫。恪守kèshǒu谨慎而恭顺地遵守。自持zìchí自我克制和把持。汲取jíqǔ吸取。遵循zūnxún遵从;依照。箴言zhēnyán劝诫的话。贸然màorán轻率的样子。指遇事不经深思熟虑，随便就决定做法。彬彬有礼bīnbīnyǒulǐ形容文雅、有礼貌的样子。大发雷霆dàfāléitínɡ暴怒，发泄出强烈的怒气。随心所欲suíxīnsuǒyù随着自己的意思，想要干什么就干什

5、么。一意孤行yīyìɡūxínɡ指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。自吹自擂zìchuīzìléi擂，打鼓。意为自己吹喇叭，自己打鼓。借以比喻自我吹嘘。矫揉造作jiǎoróuzàozuò形容过分做作，极不自然。附庸风雅fùyōnɡfēnɡyǎ泛指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。扭捏作态niǔniēzuòtài扭捏，羞惭的样子。形容不自然，不大方，含羞做作的样子。随机应变suíjīyìnɡbiàn随着情况的变化灵活机动地应付。形似字恪(kè)格守持(chì)持续格(ɡé)格子待(shì)侍候咯(ɡē)咯咯待

6、(dài)等待堪(kān)不堪孤(ɡū)孤独勘(kān)察孤(hú)狐狸湛(zhàn)湛江弧(hú)弧线词语巧辨格守——遵守相同点：不同点“遵守”意为依照规定做，不违背。例句:1.恪守做人的原则，充分把握作品的思想与艺术性，是书法家必须做到的。2.赞扬戒律是一回事，遵守它则是另外一回事。都含有“守候”的意思。“恪守”侧重于“恭敬，谨慎”的态度;随心所欲——得心应手相同点：都含有“随着自己的意图行事”的意思。不同点：“随心所欲”侧重于想要干什么就干什么多用于贬义;“得心应手”意为心里怎么想，手就能怎么做，形容技艺成熟，做起来很顺手

7、，多用于褒义。例句:1.做事忌随心所欲，做人须严谨慎重。2.只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。例句:1.做人的最高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是始终如一的不卑不亢。2.面对大家的误解，为了保护女孩的隐私，她自始至终没有争辩过一句。始终如一——自始至终相同点：都含有“从头到尾”的意思。不同点：“始终如一”侧重于“从头到尾不发生改变”，形容行事坚持不懈或情况没有变化;“自始至终”侧重于“从开始到结尾，表示一贯到底。”①良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。第一部分(①):提出论题，从自身的角度论述教养。

8、②但是必须了解，什么是真正的教养。引出下文:“以什么是真正的教养”引出下文对于“教养”的具体阐述，呼应标题。课文详解段解:指出观点的核心问题——什么是真正的教养。③我不放贸然提供有关教养的“处方”，比喻:将与“教养”相关的论述比作“教养”的处方，形象生动。第一部