高中语文3.4.6《非攻(节选)》共1课时教案(苏教版必修3)一.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.4.6《非攻（节选）》共1课时教案（苏教版必修3）【教学目标】知识目标：1、了解墨子的生平及《墨子》的思想内容。2、掌握“国”、“故”、“以”等文言词语及其用法。能力目标：掌握文言文断句的基本方法，培养学生文言文断句的能力。情感目标：培养学生坚持正义，热爱和平，反对战争，珍爱生命，创造和谐社会的人生价值观。【教学重点、难点】学生掌握并运用文言文断句的基本方法与技巧，提高断句能力。【教学方法】联系法、归纳法、合作探究法【教学设备】实物投影仪、PPT【教学时数】1课时

2、【教学过程】一、导入文言文断句习惯上称为句读，是学习文言文的一项基本功。传统的文言文是不加标点的，要读书，首先就要识字、断句。文言文断句与阅读理解是相辅相承的，正确理解文言文是断句的基础，反之，断句不正确，文言文理解必定会受到影响。三、文本探读学生结合归纳总结的断句方法，给课文划分句读并翻译课文。四、综合提升演练1、用斜线（/）给下面两段文言文断句，然后在括号里写上一个成语来概括它的意思。（用“/”断句，限15处。）虎求百兽而食之得狐狐曰子无敢食我也天帝使我长百兽今子食我是逆天帝命也子以我为不信吾为子先行子随我后观百兽之见我而敢不走乎虎以为然故遂与之行兽见之皆

3、走虎不知兽1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯畏己而走也以为畏狐也（）（用“/”断句，限6处。）管仲隰（xí）朋从于桓公而伐孤竹春往冬反迷惑失道管仲曰老马之智可用也乃放老马而随之遂得道（）2、用斜线（/）给下面文言文断句。（用“/”断句，限7处。）蔺相如庭辱强秦之君而引车避廉颇廉颇以勇气闻诸侯而肉袒谢相如先公后私分弃前憾皆烈丈夫也勇气各得其所矣（用“/”断句，限9处。）刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣五、课堂总结六、作业布置完成《成才之路》上

4、的相关练习。2