【语文S版】四年级语文上册课件：绿叶的梦.ppt

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1、绿叶的梦教学目标：1.认识9个生字，会写10个生字，能正确地把要求会写的生字写下来。2.抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。3.有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。生字粱瓢搜汇岗旷章痰忆戒枣刺陈毒自读课文，整体感知1.读了课文，你最大的感受是什么？绿叶给作者的童年带来了很多欢乐。2.选择自己最喜欢的段落读给大家听。读第一自然段：你知道了什么？然而，最使我着迷的还是树叶。（），最使我着迷的还是树叶。作者为什么对绿叶那么着迷呢？星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打

2、闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟）丝子草做成戒指和手镯豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。羽状

3、的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴；细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……叶子不仅可以观赏，还能带来这么大的益处，你还知道那些有趣的生活知识呢？整体感悟课文题目是“绿叶的梦”，可是全文好像跟“梦”并没有关系，把题目改成“我爱绿叶”是不是更好呢？课堂练习（），像（）。秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。