语法-短语类型,句子成分.ppt

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你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。 你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但/我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。指出划线词语的词性 中考复习之--短语类型、句子成分 【本节课涉及到的知识点】1.短语结构类型表—（八下课本附录）2.句子成分简表—（八下课本附录）回顾与练习 【本节课涉及到的知识点】1.短语结构类型—（八下课本附录）回顾与练习（一）师友看书：要求：熟记五种短语类型及其关系；根据短语结构类型及其关系表格提示，在自学的基础上举出例子。 类型构成关系并列短语名+名动+动形+形并列关系偏正短语“的”“地”限制语+中心语修饰与被修饰动宾短语动+名（代）支配与被支配后补短语动（形）+补“得”被补充与补充主谓短语名（代）+动（形）被陈述与陈述短语结构类型及关系 并列短语并列关系名+名动+动形+形报纸杂志改革开放雄伟壮丽偏正短语修饰与被修饰关系定+名状+动状+形修语中语我的老师恭敬地鞠躬非常坚强动宾短语:支配与被支配关系动+名（代）敬畏生命喜欢大家短语结构类型 后补短语被补充与补充关系动+补形+补洗得干净生于1820年红得发紫主谓短语被陈述与陈述关系名+动代+动老师讲课名+形精力充沛大家唱歌代+形我们高兴 两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚，像一对蒲扇在地上扇乎的，无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很深，双脚蹭地，跑和走的速度差不多，而颇有跑的表示的，是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法；胸向内含，度数很深；腿抬得很高；一走一探头；这样，他们就带出跑得很用力的样子，而在事实上一点也不比别人快；他们仗着“作派”去维持自己的尊严。指出划线短语的结构类型。出自哪部名著？作者？主人公？ 有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度，接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小蝗虫，此时此刻也充满了恐惧感。螳螂表现出来的这种奇怪的面像，我敢肯定，你从来也没有见到过。螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。出自哪部名著？作者？国籍？ 强化练习判断短语类型经验十足（）　渐渐隐没（）变成了黑夜（）白亮亮的雨点（）踢足球（）　低得很深（）胸向内含（）　双脚蹭地（）主谓　偏正动宾偏正动宾　　后补主谓主谓 【本节课涉及到的知识点】2.句子成分—（八下课本附录）师友看书：要求：学友说给师傅听—六种句子成分及表示符号；师傅给学友复述划分句子成分的方法。回顾与练习（二） 1.在我头上，我又看见那平静无波的海面。—《海底两万里》2.达雅焦急不安地守候在外面。—《钢铁是怎样炼成的》3.我们的精神是平等的。—《简·爱》用符号法划分句子成分，并说出主干。要求：先自己做，然后师友交流。（见练习题）举例：报告厅里，九年级七班的师生正在上一节语法复习课。 练中找规律划分公式：[状语]，（定语）主中[状语]谓中＜补语＞或（定语）宾中。﹏﹏﹏划分口诀：1.主、谓、宾、补、定、状2.主干、枝叶分清楚，3.定语常在主、宾前，4.谓前状语、谓后补。 演练与实战做《初三语法复习练习》友情提示：认真读题，仔细分析，工整书写。 名著选文要弄清判别词性看语境牢记短语明关系划分公式记心间方法总结 指出下列特殊文言句式的名称，请用本节课所学的句子成分划分的知识分析一下。1.搜于国中三日三夜。2.欲信大义于天下。3.苟全性命于乱世。4.忌不自信。拓展与提升 谢谢您的陪伴！2015.5.15