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时间：2020-02-04
《第三学段（7－9年级）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、用尺规作三角形太原市聋人学校刘宇晟2018.5.24学习目标：1、经历尺规作图实践操作过程，提高尺规作图的技能，能根据给定的条件（全等三角形的判定定理）作出三角形。2、了解规范的作图语言，熟悉作图语言的书写。3、与同伴交流作图过程和作图心得，初步感受客观规律在生活中的应用。一、知识回顾1、作一条线段等于已知线段。2、作一个角等于已知角。二、创设情境给定一个三角形，请同学们思考：如何用尺规作出一个与它全等的三角形？追问：作出的三角形要与已知的三角形全等，需要什么条件呢？三、分组练习1、两边及其夹角2、两角及
2、其夹边3、三边四、知识小结说一说你的收获！五、练习与作业1、如图，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形．他的依据是（ ）A．SASB．ASAC．AASD．SSS2、课本P107的习题4.9第1题。
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