新技术员入职安全专题培训讲课教案.ppt

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1、新技术员入职安全专题培训安全生产管理的概念安全生产管理就是经营单位主要负责人、生产管理者和全体员工，为实现安全生产目标，按照一定的安全生产管理原则，科学的组织、协调全体员工进行安全生产的活动。安全生产管理技术的发展安全生产管理由近代的事故管理，发展到现代的隐患管理。而安全管理的效果是有限的，只有强化了隐患的控制、消除危险，事故的预防才有效。安全生产事关人民群众生命财产安全，事关改革发展和社会稳定大局。随着社会经济活动日趋活跃和复杂，特别是经济成分、组形式日益多样化，我厂的安全生产问题越来越突出。加强安全

2、立法，对强化安全生产监督管理，规范生产经营单位和从业人员的安全生产行为，遏制重特大事故，维护人民群众的生命安全，保障生产经营活动顺利进行，促进经济发展和保持社会稳定，具有重大而深远的意义。安全生产重要性对很多人而言，“安全”太熟悉了，就像有个相声说的：“咱哥俩太熟悉了，太亲切了，太想念了。那么，您贵姓？想念得我都记不得您叫什么名字了。”天天念叨着不知道对方叫什么，还真有可能，你看现在的领导没有不重视安全的，但怎样抓，抓什么恐怕清楚的就不多了。相当一部分企业抓安全，只是嘴上的安全，不能做到脚下安全。很多抓

3、安全的，每天大会小会说安全，文件层层发，而不知道预知、预测、分析危险，更谈不上限制、控制、消除危险，这种安全只是所谓的安全！安全只有重视是不够的！安全标语意识宁为安全憔悴不为事故流泪心中多一点警惕家里少一分担忧严为安全之本松为事故之源生命与安全一线牵安全与幸福两相连安全警钟长鸣幸福伴君同行无情于违章惩处有情于家庭幸福宁流一身汗不流一滴血实现安全生产是职工最大的福利安全象只弓不拉它就松要想保安全，常把弓弦绷条条规章血写成人人必须严执行违章作业等于自杀违章指挥等于杀人当你违章作业之际正是灾难降临之时安全是无

4、形的节约事故是有形的浪费严是爱，松是害严中自有真情在无人故意出事故事故出于无意中严是爱，松是害搞好安全利三代防事故年年平安福滿门讲安全人人健康乐万家安全是朵幸福花众人浇筑美如画。工伤事故成因剖析工伤不安全状态不安全行为异常事故人员设备　　　　治具环境健康状态不良工作态度不端正技术不熟练知识不够设计存在缺陷使用保养有疏忽检查维修不认真环境条件不好环境改善不恰当禁止触摸当心机械伤人必须戴耳罩必须戴防尘口罩必须戴防护镜必须戴防护手套禁止标志指令标志警告标志紧急出口提示标志禁止攀登安全标志工伤事故处理的四不放过

5、事故原因没有查清楚不放过事故责任人没有受到处理不放过企业负责人和群众没有受到教育不放过没有落实防范措施不放过安全生产的三不伤害原则不伤害自己不伤害他人不被他人伤害不伤害自己应有的行为规范牢记保护自己的安全主要靠自己，随时保持正确的工作态度及良好的身体心理状态；掌握自己操作的设备或操作过程中的危险因素及控制方法；遵守安全规则使用必要的防护用品，绝不违章作业；任何操作和设备都可能是危险的，应确认无伤害威胁后再实施操作；杜绝侥幸和理所当然心理，莫以患小而为之；积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的能力；虚

6、心接受他人对自己不安全行为的的纠正。不伤害他人应具有的行为规范你的行为随时会影响他人的安全，尊重他人安全，尊重他人生命，不制造安全隐患多听、多看、多问，随时与人沟通协商启动、操作、维修、清洁、保养设备时，要确保他人免受影响将你知晓的危险及时告知可能受影响人员并加以消除或设置标识对接受到的安全规定、标示或指令、认真理解后才执行不默许、纵容他人违规行为，及时提醒不被他人伤害应具备的基本行为规范提高自我保护意识，提高警惕，及时发现并报告危险将你的安全知识经验与同事共享，帮助他人提高事故预防技能不忽视已标示的潜

7、在危险并远离之，除非得到充分防护及安全许可及时纠正他人可能危害自己的不安全行为冷静处理所遇到的突发事件，正确应用所掌握的安全技能充分认识不被伤害是自己的权利，敢于拒绝他人、包括主管的违章指挥生产过程中的“三违”一、违章指挥二、违章作业三、违反劳动纪律据有关统计，80%以上的事故都是因为“三违”造成的。所以，杜绝“三违”以减少和预防事故，是保障一线员工人身安全最有效措施。从业人员的权利1、知情权从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施；2、建议权从业人员有对本单位的安全生

8、产工作提出建议；3、批评权、检举权、控告权从业人员有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告；4、拒绝权有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业；从业人员的权利5、紧急避险权即发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业现场；6、依法向本单位提出要求赔偿的权利；7、获得符合国家标准或行业标准劳动防护用品的权利；8、获得符合安全生产教育和培训的权利；从业人员的义务1、自律遵规的义务：从业人员在作