中班下学期期末家长会发言稿.docx

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1、中班下学期期末家长会发言稿  幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,本文是xxxx为大家整理的,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。  各位家长朋友:  你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。所以今天的家长会主要内容是一、总结上学期幼儿表现优势表现:  1、在上学期的冬季运动会拍皮球比赛和自理能力穿衣服比赛中取得第一名的好成绩

2、2、学期末的文艺汇演上,孩子们的演出非常精彩,圆满成功。3、成语、古诗词掌握得不错,大部分孩子都能完整的背诵。4、愿意与老师同伴交流,会正确使用礼貌用语5、对各类活动的积极性都比较高  6、生活自理能力有了很大的提高,在自我服务和为他人服务上有了很大进步,很多孩子能胜任值日生的工作,如分碗筷、排椅子、整理玩具图书等7、生活常规较好,表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节有待提高方面:  1、自我管理意识较差,做事不能善始善终,需老师多次提醒2、个别孩子自控能力较差,集体活动时注意力时间短  3、个别孩子生活卫生习惯还不是太好,

3、做事不专注,吃饭、喝水、睡觉拖拖拉拉,需老师专门盯着才能完成  4、孩子合作意识有一定欠缺,发生矛盾常以告状或攻击性行为来解决取5、孩子的倾听习惯不好,课堂上喜欢插嘴、抢话6、个别孩子动手能力较差,如用剪刀、画画等  7、文明礼仪方面稍有欠缺,孩子没有足够的“轻”意识,如:轻声说话、轻拿轻放、轻声走路等。  8、个别语言表达能力较差,不敢在集体前大胆表现自己  9、个别孩子迟到、缺席情况比较严重二、本学期教育重点  1、培养孩子的阅读能力,让每个孩子都能在集体面前敢说,能说,会说  2、提高孩子的文明礼貌教育,注重“轻”,如:

4、说话轻、走路轻、拿放物轻等  3、注重孩子数学方面与动手能力方面的培养  那么我们再说说孩子的动手能力。孩子动手能力差的原因有几种:一是家长包办,总是担心孩子小不会做事,剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景,孩子活动空间太小,这不许动那不许碰,玩具不许自由拿放。三是缺少机会,家庭提供孩子动手的材料少,玩具都是机械电动的,孩子缺乏动手材料。大家可根据这几方面进行培养:首先,培养孩子动手的习惯,自己的事情尽量让他自己做,一些简单的家务事也可以让孩子动手,比如照料自己养的鱼,浇花等。不要轻易责怪孩子事情做不好,告诉孩子做事的方法和要领,

5、鼓励孩子持之以恒,千万不能半途而废。其次为孩子提供必要的条件。孩子渐渐长大,独立意识也会明显很多。可以给孩子做件小围裙,准备一些适合他们的小扫帚、小水桶、小喷壶等工具,调动孩子动手的积极性。孩子的兴趣并不稳定,也许今天喜欢做的事情明天就不喜欢了。因此要让孩子养成良好的动手习惯,就要经常提醒孩子做他该做的事,鼓励他持之以恒。)  4、下学期开始我们将实行双语教学,现在小学一年级就开始学英语了,所以我们要从小抓起。我们将会聘请外籍英语教师,英语教学将会穿插在每日的教学当中,每天都有一节课。那么希望家长平时也注重一下这个英语教学,可

6、以教一些简单的单词给孩子,以便孩子更好的学习。  三、家长配合工作  如何把孩子培养成才我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。因此希望各位能配合我们做好一些工作:  1、为了让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长务必让孩子在9点以前入园。如因一些特殊原因迟入园,请您在教室外面轻声和孩子道别,让孩子单独进教室,不要影响其他

7、孩子的正常活动。2、每周五下午我们会把《小朋友的书》和《字宝宝乐园》发给孩子带回家,以便家长帮助孩子复习巩固这一周学过的内容,到周一早上入园的时候再带回来  3、为了孩子的安全,本学期我们将继续实行接送卡接送孩子的制度,每个家庭允许办理两张接送卡,一个学期只能补办一次。若你忘记带卡接送孩子,第一次可能允许你上楼,但你的大名会在第二天出现在门口通报批评,更会在周一早上的晨会上点名批评4、家长请在每周日为孩子勤剪指甲,保持良好的卫生习惯  5、中班教学孩子们的操作活动相比较多了一些,请各位家长务必在晚上抽出时间帮助孩子完成当日老师

8、布置的作业并复习巩固今日所学内容。  6、当班级要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了更好地开展各种教育活动而必须的资源。  7、请家长在家继续锻炼孩子自己的事情自己做,培养孩子良好的行为习惯,不要过于宠爱孩子。  10、我们班的家委会成员已经担任一学

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