小学一年级语文上册星夜名师公开课优质教案鄂教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯星夜[教学内容]本篇课文以生动、形象的语言描绘了迷人的星夜景象，给人以美的感受。本文共4个自然段，运用了拟人的手法，形象地描绘了晴朗的夜晚天上繁星、人间灯火辉煌、野外萤火点点的奇妙景象。星星洗澡、萤火虫打灯笼的拟人描绘，给课文增添了几分神奇和趣味。[教学目标l1．学会“无、目、田、飞、中、人”六个生字，会认“夜、把、高、数、美、丽、灯”七个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感受到星夜里天上、城市、田野

2、的迷人美景。3．激发学生观察自然的兴趣，积极地去发现自然界中的奇妙景象。[教学重难点]1．指导正确、流利、有感情地朗读课文，读出对星夜迷人美景的独特感受。2．培养学生对大自然的热爱，积极地去观察、去发现大自然中的美妙景象。[设计理念]1．情景设计，引发学生的探究兴趣，引导学生展开想象。联系生活中的观察积累，在自主读课文中感受到晴朗的星夜的美妙景象。2．读演结合，让学生自己扮演小星星、小萤火虫表演、体会，发挥学生的想像力和创造力。通过多种形式的读，让学生在读中自己体验，在读中充分想象，在读中表达情感，从而读懂课文

3、内容。3．借助文中的插图，帮助学生读懂课文，感受星夜的美丽。文中插图形象地再现了课文里所描绘的景象：天空中星星发亮，一颗流星划过天空，使静态的画面有了一丝动感；高楼中映出无数灯光，点点萤火在田野中忽闪忽闪的。整幅图展现的就是一个星的世界。插图有利于学生读懂课文，感受到星夜美丽。[教学过程]第一课时一、揭题导入1．导人：观看星夜图，激趣激情引入。夜悄悄地降临了，深蓝的天幕上缀满了无数宝石般的星星。这时一颗流星划过天际，在1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯夜色中得更亮了。城市的高楼里，五彩的灯光与天上的群星交相映。郊外的田野上，无数的火虫来去，放射出点点光。好一个迷人的星夜啊!么迷人的星夜，小朋友想不想和我一起去看看啊?今天我来学一篇文——2．揭：6．星夜指名、。二、初文，“摘星星”，生字1．自由文，生字。(1)(把生字卡片做成星星形状，在黑板上。)学生借助拼音初文，地在文中找到生字。用“O”圈出后田宇格里要求学会的生字；用“一”画出两横中要求会的字，并想法正确。自己解决不了的可以老或同学帮助。(2)分小互生字。2．指名学生上台摘“星星”卡片，准字音，其余同学

5、听并用手判断得是否正确。了的同学可以得鼓励，当小老全班同学生字。3．小，开火或全班等多种方式生字：无、目、田、、中、人。重点指准整体音，平舌音。开火去拼音生字。指名，要求的字，开火去拼音生字。三、字成，小合作，好句1．(将生字所成的逐一出示)学生好字。(把文通做好。)如：“无”“数”→“无数”；“提”“提着”→“灯”“灯”→“提着灯”等。2．(CAI出示本句：a．夜悄悄地来了，一小星星跳了河，把自己洗得亮亮的。b．高楼里也着无数的“星星”，的、黄的、的⋯⋯光彩目，十分美。c．那小灯放射出点点光，好像在和河中的小

6、星星比亮呢。)学生以小位互相帮句子。3．把句子放人文中，再文，注意把句子，把文通。四、重点句，自主文1．(出示重点句“多么迷人的星夜呀!)学生，男女生。(从此句人手展开学文。)找一找句中有哪个是描写星夜的?引学生出“迷人”个。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2．学生用自己的方式文，想：从哪些句子中可以知道星夜很迷人?3．小交流，把自己找到的句子小的同学听一听。4．全班交流，学生自由出自己找出的句子。五、置情景，整体感知1．(用CAI出示文中的插，用

7、幻灯在教室的天花板上打出星夜，将教室的境布置成星夜，学生真正走星夜，感受星夜的迷人之。)在星夜你看到了什么?鼓励学生自主的表达。2．(播放配《小星星》范文，用学伙伴“”的声音)合，孩子全身心地投入去，从而体会星夜的美妙。第二一、出示生字卡片，复巩固生字二、出示句，学生句子是否通了三、听配句，形象中体会，扮演小星星、小火虫1．(出示句子“夜悄悄地来了，一小星星跳了河，把自己洗得亮亮的。”)老配范，学生听眼想象看到的景象。2．学生自己好像看到了什么。教描述静静的夜晚，深的天空上星，美的流星划天空的景象，学生个人、小

8、、句子。3．全班同学配扮演小星星、小火虫，在形象中体会星夜的喜之情。4．回味重点句“多么迷人的星夜呀”，学生。四、画合，画中感悟1．(出示句子“高楼里也着无数的‘星星’，的、黄的、的⋯⋯光彩目，十分美。”)学生。2．(出示黑白高楼)学生句子，根据句子内容画填上彩色的“星星”，体会夜色中城市煌灯光的光彩目。3．学生画完后再句子(的方式同上)。4．学生再重点句“多么迷人的星夜呀!”五、合察