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时间:2021-01-26
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1、第三节神经调节的基本方式(作业+练习)【课内练兵】(5分钟)1.神经调节的基本方式是(A)A.反射B.反射弧C.神经中枢D.应激性2.用小木槌叩打膝盖下的韧带,会使小腿前伸,控制这个动作的结构是(D)A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓3.反射和反射弧的关系是(B)A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B.反射活动要完成必须要通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全一样的4.下列现象中属于人类特有的复杂反射的是(B)A.一朝被蛇咬,十年怕井绳B.谈虎色变C.寒冷使人打哆嗦D.学生听到铃声进教室5.下列各项反射活
2、动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是(C)A.酸橘入口,分泌唾液B.手偶然碰到烫的物体突然缩回C.精彩的哑剧引发观众哈哈大笑D.人熟睡时被蚊子叮咬会动一动【课后延伸】6.反射是指人和动物通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所做出的有规律的反应,下列生理活动中,属于反射的是(B)A.草履虫逃避食盐的刺激B.手偶然遇到火会突然缩回C.皮肤出血后逐渐凝集D.皮肤经日光长时间照射变黑7.下列属于人类所特有的反射的是(B)A.吃苹果分泌唾液B.谈梅子分泌唾液C.婴儿嘴唇碰到奶头就吮吸D.眼睛受到强光刺激就闭上8.下列各项中,不属于反射的是:(D)A.小狗听到主人呼唤就去吃食物B.
3、海豚顶球进行表演C.小光躲开树上掉下的树枝D.草履虫游向食物9.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是(C)A.脑,简单反射B.脊髓,复杂反射C.反射弧,简单反射D.反射弧,复杂反射10.下列属于人类特有的反射活动是(B)A.膝跳反射B.谈梅止渴C.望梅止渴D.吃梅止渴11.课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是(B)A.反射弧非条件反射B.反射弧条件反射C.脊髓条件反射D.大脑非条件反射12.根据“膝跳反射实验”的操作步骤。探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射。膝跳反射实验的操作步骤:①每两位同学一组,
4、两人轮换进行实验。②一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。③另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带。(1)你提出的问题是膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射?(2)你作出的假设是_膝跳反射是简单的反射。(3)实验现象是:叩击韧带时,小腿出现的反应是突然向上跳起。(4)你对实验现象的解释是迅速叩击膝盖下面的韧带时,韧带中的感受器受到刺激,产生的神经传导,经传入神经传到脊髓中的膝跳反射中枢,该中枢产生的神经传导由传出神经传到膝跳反射的效应器,引起相关的肌肉收缩,使小腿突然跳起。(5)你的结论是膝跳反射是简单的反射
5、。
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