神经调节的基本方式(2).docx

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1、神经调节的基本方式导学案班组学习1、概述反射是人体神经调节的基本方式目标2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念重点3、描述反射弧的结构4、能分析非条件反射和条件反射的区别1、理解反射的概念2、描述反射弧的结构。难点通过膝跳反射的实验理解反射的概念学习方法观察实验法、讨论法、图文结合法、比较分析法。学习过程【知识点一】：反射自主学习教材第91页中膝跳反射的实验，完成下列问题：①、叩击韧带时，小腿会出现什么反应？②、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？归纳总结：1）快速叩击膝盖下面的韧带，小腿会突然跳起，这种现象称为。2）人体通过系统对所发生的的反应，叫做。3)是神经调节的基本方式。【知识点二】：反

2、射弧自主学习教材P92松开烫手馒头的反射示意图1、说出右图各部分结构，①②③④⑤2、尝试描述一下缩手反射神经冲动传导的途径（用标号加→表示）思考：①、为什么感到烫之前已经松手了？②、烫的感觉在哪里形成？③、缩手反射和有烫的感觉，两种反射的神经中枢一样吗？④、反射弧不完整的话，会出现什么情况？如果切断②，（填“能”或“不能”）发生反射,（填“有”或“无”）感觉。如果切断④，（填“能”或“不能”）发生反射,（填“有”或“无”）1神经调节的基本方式导学案班组感觉。【知识点三】：反射的类型自学课本93-94页相关内容，完成下列问题：1、举例简单的反射有那些、、、2、举例复杂的反射有那些、、、3、人

3、类特有的反射与、有关。思考:①、你是如何区分简单反射和复杂反射的？②、他们的神经中枢有什么不同？归纳总结;1）简单反射：就具有的先天性反射，神经中枢位于；永久、固定，不可改变，是一种比较低级的神经活动，适应不变的环境。2）复杂反射：在反射的基础上，通过和逐渐形成的后天性反射，神经中枢位于；是暂时、易变的；是一种比较高级的神可适应多变的环境。3）能够对和的刺激建立条件反射，是人类高级神经活动的最突出特征，因为人类具有特有的中枢。达标检测七年级班组姓名得分1、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（）A、膝盖B、膝盖下韧带C、小腿D、大腿2、某人是一个反射弧中传出神经受损，其他环节正常。此反

4、射弧肌肉为效应器，则此人（）A.有感觉，能运动B.失去感觉，肌肉瘫痪C.有感觉，但肌肉瘫痪D.失去感觉，但能运动3、反射和反射弧的关系是（）2神经调节的基本方式导学案班组A只要有反射弧，必然出现反射活动B反射和反射弧在性质上是完全相同的C反射活动可以不通过反射弧来完成D反射活动必须通过反射弧来完成4、神经调节的基本方式是：_______。它是指人体通过_____________对各种_________所发生的________的反应。这种方式是通过_________来完成的。5、下图是反射弧的图，据图回答：（1）写出下列结构的名称：5、___________。（2）用箭头和图中标号表示反射弧

5、传导神经冲动的途径：___→___→___→___→___。（3）反射试验中，脊髓3破坏后，刺激1，是否发生搔扒反射？_____________原因是：。（4）如果2处受到损伤、断裂，刺激1处时，有无感觉?_________如果4处受到损伤、断裂，刺激1处时,有_________但不能运动。3