教育技术能力模拟考试题.doc

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1、综合教育技术考试模拟试题一、单项选择，共12题，总分24分，每题2分1、多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（）A、需求分析素材的收集与管理确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式Ｂ、需求分析确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式素材的收集与管理C、需求分析确定媒体内容和形式素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式D、确定媒体内容和形式需求分析素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式2、下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）A、教学媒体B、学习环境　C、教学设计　D、教学资源3、制作个人网站时为了使

2、网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）Ａ、格式刷　Ｂ、表格　Ｃ、标尺　Ｄ、文本框4、可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中的数字的个数的是（）Ａ、average　Ｂ、count　Ｃ、max　Ｄ、stdev5、博客网站是根据（）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。Ａ、日志题目Ｂ、博客地址Ｃ、友情链接Ｄ、日志标签6、下列采集的波形声音质量最好的是()Ａ、单声道、8位量化、22.05kHz采样频率Ｂ、双声道、8位量化、44.1kHz采样频率Ｃ、单声道、16位量化、22.05kHz采样频率Ｄ、双声道、16位量化、44.1kHz采样

3、频率7、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（）Ａ、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。Ｂ、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。Ｃ、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。Ｄ、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。8、利用电子邮件进

4、行交流的局限在于（）Ａ、电子邮件发送时间短，成本低Ｂ、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作Ｃ、反馈速度受教师和学生积极性的影响Ｄ、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小9、完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）Ａ、试行方案、评价和修改等过程Ｂ、设计过程选择媒体或资源Ｃ、选择人员需求分析10、在教师制作完毕Flash课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash发布的（）Ａ、swf　Ｂ、jpg　Ｃ、html　Ｄ、a

5、vi11、为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（）方面的功能.Ａ、设置疑点，引发思考Ｂ、创设情境，建立共同经验Ｃ、提示示范，便于模仿Ｄ、展示事实，获得直观经验12、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（）Ａ、山海关wpsＢ、故宫avi　Ｃ、大海mid　Ｄ、清西陵gif二、多项选择，共8题，总分16分，每题2分1、下列关于图层说法错误的是（）Ａ、修改某一图层内容时，会影响其它图层Ｂ、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上Ｃ、利用图层可以创建出形式多样的图像效果Ｄ、无法利用图层对图像进行后期处理2、进行声音

6、采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（　）Ａ、录音环境要安静，避免录制过多的噪音Ｂ、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小Ｃ、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳Ｄ、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样3、测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（　）Ａ、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息Ｂ、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息Ｃ、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息Ｄ、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价4、下列

7、关于发布个人网站的描述中哪些是正确的（　）Ａ、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间Ｂ、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上Ｃ、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问Ｄ、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传5、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）Ａ、设计学习任务Ｂ、设计学习评价方案Ｃ、组织与安排学习活动Ｄ、设计网络学习环境6、下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是（）：Ａ、电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流Ｂ、即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件Ｃ、电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的

8、其他人针对此问题发表自己的观点Ｄ、即时讨论只方便两人