青山小学教育均衡评估细则 .doc

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1、附件1江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则单位:灌云县青山小学一级指标二级指标评定要点及等第达成值或情况要点结论一占地面积、建筑面积、体育活动场馆1.小学生均占地面积不低于18㎡，初中生均占地面积不低于23㎡。生均占地面积：小学达到或高于18㎡，初中达到或高于23㎡的为合格；小学低于18㎡在17㎡以上，初中低于23㎡在22㎡以上（外来务工人员子女占生源30%以上的，小学不低于15㎡、初中不低于20㎡）的为基本合格；否则为不合格。校园面积9600㎡生均占地面积31.8㎡合格2.小学生均校舍建筑面积不低于4.5㎡。初中生均校舍建筑面积不低于6㎡。生均校舍建筑

2、面积：小学达到或高于4.5㎡，初中达到或高于6㎡的为合格；小学低于4.5㎡在3.5㎡以上，初中低于6㎡在5㎡以上的为基本合格；否则为不合格。校舍建筑面积1630㎡生均5.4㎡合格3．有平整、适用的操场。小学生均活动面积不低于4㎡（含风雨操场）；初中有不低于300米环形跑道及100米直道的田径场（老城区学校环形跑道最少不低于200米）。小学生均体育活动面积达到或高于4㎡（含风雨操场），初中有300米以上环形跑道及100米直道的田径场（老城区学校环形跑道不低于200米或有体育馆）的为合格；否则为不合格。学生活动场所7970㎡生均活动面积26.4㎡合格二图书、仪器设

3、备及实验室、专用教室4.教学仪器设备齐全。学校教育装备高于《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》。达到《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》的为合格；低于Ⅲ类但70%以上的装备达到Ⅲ类的为基本合格；达到Ⅲ类的装备不足70%的为不合格。达到《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅱ类）》合格5．有图书资料及阅览室。生均藏书量小学不少于20册、初中不少于30册。藏书室和阅览室都有的为合格；缺少藏书室或阅览室之一的为基本合格；藏书室和阅览室均无的为不合格。有藏书室1个、阅览室1个合格生均藏书量：小学达到或超过20册、初中达到或超过30册的为合格（不含数字图书）；否则为不

4、合格。藏书12000册生均37.7册合格6.小学科学实验室至少1个；初中物理、化学、生物实验室至少各1个。小学有1个及以上科学实验室的为合格，否则为不合格。初中理化生实验室各有1个及以上的为合格；只有2个实验室、生化合用1个实验室的为基本合格；只有1个实验室或没有实验室的为不合格有1个科学实验室的合格7.有计算机网络教室。每百名学生不少于10台计算机。有音乐教室，初中有钢琴，小学有钢琴或电钢琴，均要配有音响设备、乐器等。有美术教室及教学器材、体育器材室及教学器材。音体美教学器材和设施能满足教学和体艺活动需要。有网络教室的为合格，否则为不合格。有计算机网络教室1

5、口合格生均计算机台数，达到或高于0.1台的为合格，低于0.1台在0.08台以上的为基本合格；否则为不合格。计算机42台生均0.14台有音乐教室，初中有钢琴，小学有钢琴或电钢琴，并配有适量音响设备、乐器的为合格；有音乐教室、配琴但其他设备或乐器很少的为基本合格；没有音乐教室或没有配琴的为不合格。有音乐教室1口，室内配有钢琴、电子琴、以及各种乐器合格有美术教室及教学器材的为合格；有教室但器材很少的为基本合格；没有教室或没有器材的为不合格。有美术教室1口，且配有教学器材合格有体育器材室且器材充足的为合格；有器材室但器材较少的为基本合格；没有器材室的为不合格。有体育器

6、材室1个，且器材充足合格三办学规模、班额8.学校办学规模适度，与办学条件相适应。原则上小学、初中班额不超过50人。外来务工人员子女占生源30%以上的学校，班额可适度放宽（10人以内）。外来务工人员子女不到生源30%的小学、初中，年级平均班额不超过50人的为合格；超过50人低于55人的为基本合格，超过55人的为不合格。六个年级12个班302人，平均班额为26人合格外来务工人员子女占生源30%以上的学校，年级平均班额，不超过55人的为合格；超过55人不超过60人的为基本合格，超过60人的为不合格。四教师配备9.教职工配备不低于省定编制标准，师生比小学不低于1：21

7、，初中不低于1：16。师生比小学高于或等于1:21，初中高于或等于1：16的为合格；否则为不合格。师生比为1：17.9合格10.教师学科结构能满足开齐开足规定课程教育教学需要。教师配备能开齐开足所有规定应开课程的为合格；有1门应开课程难以开足的为基本合格；有1门及以上课程不开的为不合格。配备教师能开齐开足所有规定应开课程合格11.专任教师均具有相应的任职资格，中级及以上职称比例适宜。小学、初中高一级学历比例分别不低于70%和60%。每所学校都有县级及以上骨干教师。小学、初中教师高一级学历比例分别不低于70%和60%的为合格，否则为不合格。教师高一级学历比例90

8、%合格学校有县级及以上骨干教师的为合格