《春江花月夜》原文及赏析.docx

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1、《春江花月夜》原文及赏析《春江花月夜》原文及赏析春江花月夜朝代：唐代作者：张若虚原文：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江

2、水流春去欲尽，江潭落月复西斜。第1页斜月沉沉藏海，碣石湘无限路。不知乘月几人，落月情江。以“孤篇横，竟大家。”(《唐家源流》)的若虚，千百年来正如他的名字一若若的在唐的星河中着具一格的光芒，他存的两首歌之一《春江花月夜》以真的离情、睿智的哲理、美的言、幽雅的韵律、神韵的境界使者折腰，以其独特的魅力技群芳，丰富的生命力和感染力流千古。《春江花月夜》是府《清商曲辞*吴声歌曲》旧。篇目的春、江、花、月、夜五个歌意象，它之的唇相依的关系有机地构成了一个魅力的境界。首歌以月索，以春、江、花、月、夜明珠的式构，是很明的。更何况清代的徐增在《而庵唐》中早已述：“起用出生法，将

3、春、江、花、月逐字吐出;结用消法，又将春、江、花、月逐字收拾。⋯⋯此如子骨，相生，不断，使者眼光正射不得，斜射不得，无其端。”春江花月夜“五个字，各各照有情。”由此可，月在全中犹如一条生命，通上下，触生神。月在一夜之：升起--高--西斜--落下。含的人生哲理是不言自明的。全共三十六句，四句一韵，共了九韵。庚韵--霰韵--真韵--韵--尤韵--灰韵--文韵--麻韵--遇韵。前呼后地切合情的起伏五种歌的意第2页象丝丝入扣，和谐地构建诗歌的意境美。张若虚的《春江花月夜》其实就是一首回环往复的《爱情小夜曲》。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明

4、。这美丽的画卷一打开：江潮连海，月共潮生。意象阔朗明丽、清新出尘、神秘朦胧、气势宏伟。一轮明月从春江上冉冉升起，不禁让人遐想联翩，一个“生”字赋予明月与潮水生命的活力。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。诗人的丹青妙手轻轻点染出春江月夜中的奇异之“花”,巧妙地接引出“春江花月夜”的题面。月光精致地将大千世界浸染成梦幻般的银辉色，巧妙地创造了一个神话般幽美恬静境界。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?清明的宇宙，人生的哲理。即：永恒--短暂，时空无限，生命有限，诗人的心灵与自然有了一种神性的交流。充分体现了中

5、国诗人所特有的“宇宙意识”.人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。张若虚别开生面的翻陈出新，轻巧的把诗歌的基调定在“哀第3页而不伤”的境界。宇宙永恒，江月常在，人代代相传。自然地由景到人，蕴含深意。又巧引出下文男女相思的离愁别恨之情。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼?白云、青枫浦等托物寓情，明静的诗境中融入了哀伤，可谓是一种相思两地离愁，回环往复，诗情荡漾，曲折有致。诗人以飘泊无定的愁心来想象“扁舟子”而思家念妻，意蕴探广，情韵悠扬。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。这几句诗很

6、巧，诗人没写自己的思念而写想象中的爱之人如何思念自己，对思妇的怜爱和歉疚溢于言表，这种深情是多么感人，多么投入，多么执着，既肯定了生存价值也体现了生命意志。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。家，是最令人情思摇曳的向往与归宿，以春、江、花、月、夜点染烘托，想象中的实境中蕴含着梦境，这样的时空叠合、虚实相间、婉转悱恻的写法真的是达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月第4页摇情满江树。诗人羡慕月夜回家的游子，想象中温暖的家园，诗歌以写景结束，景中含情。“落月摇情满江树”一句作结笔，可以说既

7、是写月落亦是说同情。让诗情、画意、哲理三者共同塑造出一个空灵邈远的魅力意境。张若虚的《春江花月夜》是诗中诗，画中画的上品之作，有机地将诗情、画意、哲理融会于一炉，使所有的意象，物象，情态连为一体。诗人依次有序地描绘月光笼罩的潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等富有诗意的景象，宛如一幅淡雅淋漓的水墨长轴画卷，月亮是轴心，是神魂。并且，按照时间先后来布局谋篇、安排诗歌的结构的：明月初升(海上明月共潮生)--月到中天(皎皎空中孤月轮)--月亮西移(可怜楼上月徘徊)--月落西山(斜月沉沉藏海雾)。我国传统美学中，对情的强调是一贯的。如

8、《毛诗序》中说：“情动于