一年级上美术教案海底世界多奇妙广西版.docx

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1、课题:海底世界多奇妙型:新课任教教学内容析学生学情分析教学目教学重点展示海底片，学海洋知，培养学生的趣和好奇心，同培养学生的想象力、通学生地看、、画来学生海底世界有一定的，感受海洋的魅力，激自然地之情。1.知目：了解有关的海洋知。2.技能目：会用画出的各种海洋生物等装境。3.情感目：在教学中培养学生的想象能力。了解、海洋，想象表它。海洋的、理解。教具学具及多媒体用教学过程音机、片、件教活一、引入新：1、播放一段有关海底的小影和片：小朋友，你知道段小故事生在哪里？（海洋⋯⋯）你知道海洋中有什么？（珊瑚、水草⋯⋯）2、在海洋中有数不清的生物。它有大有那么小的，便、千万化。3、今天

2、我就来表想象海洋生物。4、板，引入新。二、授新：1、、了解海洋生物。A、小朋友，你知道海洋生物有那些摸？（件出示海洋生物片）（件宇宙中星球运行）B、根据件学生海洋中奇妙的生物。2、启想：A小朋友，你知道地球上有什么？（山、海、河流、地⋯⋯）课时1学生活察像、片你知道海洋中有什么？看海洋生物片，自己的识地球上有什么？第1页出示地球仪，不同的颜色代表不同的含义，不同的线条代表不同的含义。你知道那些是属于海洋的呢？为什么？B海洋中有很多生物，我们用肉眼是看不清它们的，小朋友，我们现在来想象一下，在你的心中，奇妙的生物会是什么样的呢？（指导学生讨论、谈自己的看法。）3、如何表现：A出示

3、一画面，假如这是我们的海洋。B画上我们心中想象的海洋生物。C课件出示范品，指导学生欣赏各种漂亮的想象海洋生物。4、海洋的点缀：A、我们的海洋这么美，如果再配上珊瑚水草等等那就更美了。B、课件欣赏作品美国艺术家的作品，是得到海洋的启发而创作的。三、学生活动，画出自己想象中海洋生物的摸样。板书设计课后反思发表自己对海洋生物的认识观赏图例欣赏画一幅关于海洋生物的如图片第2页