三年级下册语文教案21太阳∣人教新课标.docx

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1、《太阳》教案一、教学目标1.知识与技能（1）会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界”等词语。（2）朗读课文。背诵课文最后一个自然段。2.过程与方法初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。3.情感态度和价值观理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。二．教材分析这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。课文内容分两

2、大部分。第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了，这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象。选编本课的意图是为了让学生在课文学习中增长自然知识，学习用联系的眼光看待自然界，激发学习自然科

3、学的兴趣。同时接触说明事物的方法，初步学习阅读说明文。三．教学重点和难点了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳特点的。四．教学准备课件五．教学过程第1页（一）导入新课（情境导入）1.师：今天我们一起学习21课《太阳》，这是一篇说明文。板书课题，齐读课题。2.课件出示课文第一段前两句（学生自由读）（课件2）师：说一说：这段话主要讲了什么故事？（指名说）师：《后羿射日》是一个古老而又美丽的神话故事，但是我们今天要学习的课文《太阳》与它在写法上完全不一样。这是一篇科普说明文，它将会给我们介绍些什么呢？（二）初读课文，

4、整体感知1.自由轻声读课文，读准字音，不认识的生字词多拼读两遍，把课文读通，不通顺的地方再读一遍。2.检查字词师：出示课件（课件3）摄氏度差不多生存繁殖估计抵得上庄稼鸟兽虫鱼棉麻毛丝杀菌治疗蔬菜比较预防生：开火车读。3.说一说课文介绍了有关太阳的哪些知识？教师：概括起来讲，课文围绕太阳讲了两方面的内容，一是太阳的特点，二是太阳与我们人类的密切关系。（三）合作探究，品读感悟1.快速浏览课文，画出课文中你认为最重要的一句话，并说说课文围绕这句话讲了哪两个方面的内容。小组讨论汇报：中心句：没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。围绕这句话，讲

5、了太阳的特点以及太阳与人类的密切关系。（课件4）2.学生默读课文l－3自然段。思考：这三个自然段介绍了太阳的哪几个特点？小组合作交流，汇报探究结果。（1）交流“远”的特点：（课件5）太阳离我们有（1.5亿公里）远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（3500年）；就是坐飞机，也要飞（二十几年）。师：1.5亿、3500、二十几、这些都是什么?生：数字。第2页：，种明方法就是列数字，用数字明两者之的距离，十分准确。如果不用数字，只很很，只能人模糊的印象。：到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐机，也要

6、二十几年。步行和坐机都是人熟悉的例子，种明方法就是例子，用人熟悉的例子来明，很容易理解。：一自然段用列数字和例子的方法明了太阳离我的“”。（2）交流“大”的特点：第二自然段。（件6）：130万和一是什么明方法？生：列数字。“⋯⋯上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”用人熟知的地球与遥的看似“只有一个子那么大”的太阳相比，能人留下深刻的印象。就是作比的明方法。：一自然段用列数字和作比的方法明了太阳的“大”。（3）交流“”的特点：第三自然段。（件7）：一自然段用了什么明方法？生：列数字。：有什么？：“太阳会光，会，是个大火球。”

7、是打比方，用“大火球”作比，形象地明太阳的状。：一自然段用列数字和打比方的方法明了太阳的“”。3.大家自由文的第4～7自然段，太阳和我人有着怎的密切关系呢？小：（1）太阳和植物及人生活有什么关系？：太阳与植物的关系是什么的？生：从正反两方面行明的：“有了太阳，地球上的庄稼和木才能芽，叶，开花，果；、、虫、才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有物。”（件8）生：太阳与人生活的关系是从吃的、穿的、的三个方面例行明的。第3页（2）师：第五、六自然段讲太阳和气象的关系，是通过云、雨、雪、风的形成来说明的。云、雨、雪、风是怎

8、么形成的呢？生：地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比