大班音乐活动设计《数高楼》.docx

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1、大班音乐活动设计《数高楼》活动目标：1、激发幼儿体验与同伴合作表演的乐趣。2、启发幼儿能根据乐曲的旋律尝试用身体动作来表现高楼。3、引导幼儿用轻柔、跳跃、自然的声音来演唱歌曲。活动准备：图谱，念白部分的节奏卡，钢琴。活动过程：一、引导幼儿用自己的身体动作变化来表现高楼。1、引导幼儿回忆：见过什么样的高楼？2、启发幼儿随着音乐尝试用身体来表现楼房，让幼儿充分感受乐曲的节奏及旋律。二、启发幼儿按节奏来吟诵念白部分。1、出示节奏卡，引导幼儿用不同的手势和身势表现节奏。2、带幼儿一起进行节奏练习。三、激起幼儿兴趣，感

2、受并学唱歌曲。1、教师进行前示范，用优美的声音、较慢的速度清唱歌曲。2、引导幼儿看图谱熟悉歌词。3、启发幼儿用恰当的语气表现乐曲中的衬词，引导幼儿唱衬词的时候，声音要象小皮球一样跳起来。4、让幼儿感受附点音符的唱法，引导幼儿看到附点音符，前边的音符唱的长一些，后边的音符唱的象小尾巴一样短一些。5、用对唱的形式让幼儿充分感受歌曲，提醒幼儿注意看教师指挥演唱歌曲。四、鼓励幼儿一起合作表演歌曲。引导幼儿用身体来搭高楼，用歌声来数高楼，让幼儿在体验与同伴合作表演的同时，用自然的声音来演唱歌曲。