幼儿园大班区域游戏活动计划.doc

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1、幼儿园大班区域游戏活动计划一、班级情况分析：我班幼儿对游戏有着浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力,为入小学做好准备。二、游戏总目标：1.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。2.培养幼儿解决问题，思考问题

2、的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。3.有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。三、具体内容安排：九月份：表演区：时尚理发店泥工区：漂亮的项链科学区：有趣的镜子音乐区：理发店语言区：绕口令美工区：美丽的衣服益智区：城堡十月份：表演区：我爱照镜子科学区：寻找风姐姐美工区：设计脸谱益智区：走迷宫表演区：一周时装秀益智区：找规律美工区：可爱的拖鞋十一月份：美工区：秋天到了表演区：小狗抬轿语言区：我认识的茶叶科学区：风的秘密益智区：我会下棋美工区：吹画操作区：制造风十二月份

3、：语言区：收获的果实美工区：大头娃娃表演区：中国功夫益智区：我爱购物科学区：吹泡泡音乐区：鞋匠舞泥工区：小树叶