交往的艺术教学设计.doc

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1、第十一课《交往有艺术》教学设计什邡市隐峰学校——罗仕才一、概述·思想品德七年级.3班·教科版初一思想品德(上册)·学生在了解人际交往四个原则的基础上,进一步懂得交往的艺术·意在引导学生学会做人,构建和谐班级、和谐校园、和谐家庭、和谐社区、和谐社会二、教学目标分析1、知道礼貌是文明交往的必要前提，懂得待人接物的基本礼仪，养成文明礼貌的行为习惯。　2、掌握基本的交往方法技巧和艺术，能够与他人和谐相处。三、学习者特征分析本节课的学习者特征分析主要是根据罗老师平时对学生的了解而做出的：让我们什邡市隐什峰学校初一.3班的学生掌握基本的交往方法技巧和艺术，能够与他人和谐相

2、处…..给学生一个平台,让学生在自己的学习生活去传播理解的种子，让理解在生活的天地里生根发芽,让社会更加和谐.重点:掌握基本的交往方法技巧和艺术，能够与他人和谐相处。难点:掌握基本的交往方法技巧和艺术，能够与他人和谐相处。教学步骤　　一、复习上节内容：二、引入：王心凌-彩虹的微笑.mp3;文明的诠释（公益广告）　在了解人际交往原则的基础上;　作为人做任何事情都有一定的窍门，交往也不例外，还要懂得人际交往的窍门，也就是交往的方法、技巧与艺术。　　三、新授：　　一、成功交往的礼仪，方法主要有A（P85）　　（礼貌待人，善于表达、学会倾听等）　　（一）礼貌待人　　1

3、、我国有_____的美称B（P85）　　（礼仪之邦）　　2、礼貌待人包括哪两方面？C最不可忽视的是什么？D（P85-87）　　（包括：语言文明和行为文明两方面。最不可忽视的是微笑的作用。）　　3、与陌生人交往要注意什么？E（P86）　　（一方面要与人为善，另一方面也要学会交往的礼仪与技巧。）　　4、在P87中划出行为文明的表现。　　（分为“见面、分别、交谈、访问、入别人家、乘车端茶……等方面）　　5、微笑的作用F（P87）　　（微笑是社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情。微笑是一种行动，而且这种行为比评议更有力量。）　　（二）表达与倾听　　1、表达首要的

4、技巧是什么？G（P90）2　　（说话简单明白。）　　2、倾听含义H技巧I？（P91）　　（含义：倾听就是听他人表达或倾诉。积极倾听的技巧分为言语技巧和非言语技巧两部分。）　　3、在P91划出不良的倾听行为J　　（三心二意、东张西望、翻看书报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、表情冷漠等）　　四、小结本节内容。布置作业。　　　　板书设计　　一、成功交往的礼仪，方法主要有A（P85）　　（一）礼貌待人　　1、我国有_____的美称B（P85）　　2、礼貌待人包括哪两方面？C最不可忽视的是什么？D（P85-87）　　3、与陌生人交往要注意什么？E（P86）　　4、在

5、P87中划出行为文明的表现。　　5、微笑的作用F（P87）　　（二）表达与倾听　　1、表达首要的技巧是什么？G（P90）2、倾听含义H技巧I？（P91）3、在P91划出不良的倾听行为A语言文明有什么意义？1）不仅反映了个人优秀的内在品质，还可以熏陶他人，影响社会2）有助于我们开展文明的交往，建立融洽的人际关系。B①在交往中，最不可忽视的是微笑。②在交往中，最受欢迎的是微笑。③在交往中，最富有吸引力的、最有价值的面部表情是微笑。④微笑是一种行动，这种行动比语言更有力量。语言文明的意义C语言文明礼貌的力量是巨大的学会使用礼貌用语礼貌的力微笑的力量文明行为的表现行为

6、文明量2