小班综合:有趣的表情.doc

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1、小班综合:有趣的表情活动目标:  1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。  2、学习用语言表达感受,用适当的方式表达自己的情绪。  3、体验关爱、亲情、共享的快乐。活动准备:  红星娃娃、高兴和生气的表情娃娃、高兴娃娃和生气娃娃的家、情景卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸活动过程  (一)语言导入  1、以红星娃娃发出作客的邀请导入。  2、幼儿手拉手一边唱歌一边去作客。  3、幼儿按老师说的门牌号找高兴娃娃(123)和生气娃娃(456)的家。  (二)认识高兴和生气的表情  1、说说高兴娃娃和生气娃娃的表情。(脸上、眼睛、嘴巴)  2、做做高兴和生气的样

2、子,在高兴娃娃和生气娃娃的家留个影。  (三)说说高兴与生气的事  1、卡片联想。  (1)说说高兴和生气的事(幼儿找好朋友一起说)。  (2)游戏:“点芝麻”教师或幼儿点,被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事(如果是你会怎么样?)。  (3)把卡片送回家  (4)验证卡片  2、生活经验联想,引导幼儿说说高兴与生气的事及做法。  (1)你平时有什么高兴的事?高兴的时候你会怎么样?(2)生气时可以做些什么?(介绍几种表达自己情绪的方式:(1)可以独自呆一会儿消消气(2)可以对别人说出生气的原因(3)为别人想一想(4)或者轻轻的哭一哭、睡一觉、看看书、听听音乐、做做

3、游戏等等,这样很快就没事了。  教师小结:原来每个人都会有高兴的时候、生气的时候,当你高兴的时候,应该让大家分享。当你生气的时候也不要发脾气,大家都会来帮助你解决困难的。生气并不是一件坏事情,如果生气时伤害了自己,防碍了别人,就是件坏事情,如果经常生气是一种不好的行为。  (四)做做高兴的游戏  1、幼儿在手上套上自己做的脸谱找朋友一起唱表情歌。  2、教师带幼儿到操场上做高兴的游戏。(老鹰抓小鸡的游戏)  提问:如果你是小鸡,你被老鹰抓到了你会不会生气?  如果小朋友不小心撞到了你,你会怎么做?

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