改董凤兰教案.doc

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1、一、教学简案课题Doyouhaveasoccerball?教学范畴课程名称Unit5SectionA（1a—1c）学习领域Have、has的一般现在时态课型新授课授课教师略坪初中　董凤兰学时1学时授课对象略坪初中2016级2班授课时间2013.11.18教学目标知识1、有关球类名词的核心词汇2、Have、has表示物品所属关系的基本句型能力1、能正确使用have一般现在时态的用法。2、能正确使用一般疑问句询问物品所属关系并作简略回答。态度热爱运动，健康生活，学会与朋友共度快乐时光。教学重点1、核心词汇2、Doyouhave..

2、.?Yes,Ido./No,Idon’t.教学难点1、Doesshe/hehave、、、Yes,she/hedoes./No,she/hedoesn’t.2、HeShehas...He/Shedoesn’thave、、、3、Ihave...Idon’thave、、、课前准备学生准备预习本节课内容。教师准备准备多媒体课件。教学资源教材人教版七年级英语上册资料课程标准，网络资源。教具投影仪、多媒体电脑、课件。教学情境多媒体电教室。教法引导、交流学法自主学习法、合作交流法。课后作业1.预习2.了解更多的体育运动项目板书设计Unit

3、5Doyouhaveasoccerball?(1a—1c)1.Doyouhave...?Yes,Ido.Ihave...No,Idon’t.Idon’thave...2.Doesshehehave...?Yes,shehedoes.SheHehas...No,shehedoesn’t.SheHedoesn’thave...教学后记2二、教学过程设计教学过程教师活动师生互动学生活动教学资源教学方法参考时间课题引入Using2picturestoindroducesomecultureknowledgeandinduct

4、师生共同观察、总结。观察图片，回答老师提问。课件观察谈论2min新知呈现一、KeywordsPresentsomepicturestostudythekeywords.老师引导、点拨，和同学们一起学习巩固核心词汇。观察图片，回答老师提问多媒体课件。观察、回忆、谈论5min二、重难点句型引导学生一起归纳、练习读、合作学习多媒体课件引导12min课文操练1a引导相互评价、读写活动引导3min1bPlaythetapeListeningtothetapeandcircleTextbook、tapeandtapeplayerliste

5、ning3min1cOrganizePracticetogetherReadandpractice.Textbookdrill2min教学评估出示课堂练习题，并抽学生回答学生回答，老师点评根据今天所学知识完成课堂练习多媒体课件5min课堂小结总结今天所学知识，强调要掌握的重难点知识。回忆，思考归纳总结。2minHomework1min奥运歌曲欣赏：我和你4min2