信息技术广泛应用对教学的影响.doc

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1、新信息技术的广泛应用已经信息技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围，极大地丰富了信息资源，为个性化、自主及交互式的学习提供了实施的舞台，使生动、活泼、主动地学习得以进行，使终生教育、学习化社会的构想得以实现。信息技术不只是帮助教师传授知识的手段，而是服务于他们学科教学的得心应手的教学媒体，是提高教育教学活动的效率、更好地进行素质教育的工具；对于学生来说，信息技术则是学习知识和提高技能的认知工具。在中小学普及信息技术教育的措施，是将信息技术课程列入必修课程。信息技术课程的目标是“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

2、息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”中小学信息技术课程的主要任务是：“培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。”信息技术的应用到具体的教学实践中一方面能够使课件能够在设计过程中结合本学科特点加入个性化设计，如语言类课程关注“把陈述性知识转换为程序性知识”，工程设计类课程关注“如何提高学生的空间想象力”，艺术类课程设计时注重“符合学生的视觉心理”。另一方面课件中融入了学科领域

3、的最新进展和热点问题，促进学生知识迁移，让学生把知识学“活”把课程的内容融入到案例当中，讲授知识的同时顺利把知识迁移到现实生活中来。