九年级上数学《一元二次方程的解法》课件.ppt

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1、一元二次方程的解法（复习）一元二次方程定义解法应用直接开平方法配方法公式法因式分解降次学习目标1.能灵活运用四种解法解一元二次方程。2.体会化“未知为已知”的化归思想，对整式方程的解法有整体感知。1.x2=p(p≥0),(mx+n)2=p(p≥0),2.两个好朋友：（1）平方根的意义（2）a2±2ab+b2直接开方法配方法1.二次项系数是1，一次项系数为偶数。2.一移、二除、三配、四开、五解。公式法(b2-4ac≥0)1.化一般形式;ax2+bx+c=0(a≠0).2.b2-4ac≥0.因式分解法1.条件:方程左边能够分解,而右边等于零2.左分解，

2、右化0，两因式，各求解3.理论依据是:若A·B=0，则A=0或B=0或A=B=0请你选择恰当的方法解方程(1)3(x-1)2－6＝0(2)(x-1)(x+1)=x(5)x2+4x-2=0成功者是你吗？（8）(x-2)2－3(x-2)+2=0(8)(x-2)2-3(x-2)+2=0(2)(x-1)(x+1)=x点拨：方程中有括号时,应先用整体思想考虑有没有简单方法,若看不出合适的方法时,则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。尝试编题你很棒尝试探究解方程(1)x3+2x2-8x=0(2)y4-4y2=0解x(x2+2x-8)=0x(x+4)(x

3、-2)=0x1=0,x2=-4,x3=2解y2(y+2)(y-2)=0y1=y2=0,y3=2,y4=3探寻规律一次……一元……解整式方程的基本思路：二次三次二元三元一元一次方程化归1:已知：x2+3xy-4y2=0(y≠0),求的值.x2+3yx-4y2=0（转化）挑战自己2已知；(a2+b2)(a2+b2-1)=-0.25求：a2+b2的值(a2+b2)(a2+b2-1)=-0.25（整体）3、解方程现将进货为2元的小礼品盒按4元售出时，能卖出100个.已知这批商品每件涨价1元，其销售量将减少10个．问为了赚取270元利润，售价应定为多少？这时

4、应进货多少个？(一个小礼品盒的售价不宜超过10元)生活中的数学解：设在售价4元的基础上涨x元。(2+x)(100-10x)=270X2-8x+7=0X1=1,x2=7舍高次方程一元一次方程降次和大家分享你的收获！1.解一元二次方程有通法—公式法.配方法.2.解一元二次方程各式各法.