谈谈对教师职业的理解.doc

谈谈对教师职业的理解.doc

ID:61570653

大小:21.00 KB

页数:2页

时间:2021-03-01

谈谈对教师职业的理解.doc_第1页
谈谈对教师职业的理解.doc_第2页
资源描述:

《谈谈对教师职业的理解.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、谈谈对教师职业的理解教师的教学是社会的一种工作,更是教师的事业,如果我们作一个统计,在教师队伍中有相当一部分人并不喜欢教师这个工作,大部分人把他作为一种谋生的手段,或是一种雇佣关系,而事实上,世界上每一个工作无论怎么好,我们把它仅仅作为一种职业,一种谋生的手段,都是有缺憾的,因为作为职业它给我们的只是一种压力,或是机械的无聊的重复,而作为事业,它给我们的压力却是动力、是挑战,它给我们的机械的、重复的无聊那是一种量的积累,将促使我们创新,而引起质的变化,我们要把教学作为我们的事业,为社会培养有用的人才,让我们的后代攀着我们的肩膀向上爬,这样的事业是光

2、荣的,这样的人生是有意义的,那么就能顶得住压力,耐得住寂寞,作得出牺牲了,当教师年老退休时,回首往事,是最幸福,最有感慨,无数的劳动者、社会精英,不正是通过自己的教育在为社会作贡献,作创造吗?   教育要具有服务意识,她不是一种产业,学生受教育的权利是平等的,在教师的眼中不应该有好生和差生之分,而是接受知识能力强和接受知识能力薄弱的区分,教师就能以一种平等的眼光对待每一位学生,耐心根据学生的实际教会每一位学生,使每一位学生都能得到的成功,无论是大是小,促进每一位学生的发展。教师的行为影响着学生的一生,“不要因为自己的失败,影响一代人”,从幼儿园到小

3、学到中学到大学,学生的一生有许多位的教师,正是这么多位教师100%的努力,才会成为学生100%的成功,我们都是其中的一个环节,某一时刻一句漫不经心的话语,一些武断的做法甚至是一个眼光,都会影响学生,甚至是他的一生(举例),教师要了解班级中的每一位学生,尽自己最大的努力去激发、开导学生(甚至有时是善意的欺骗)使他们对学习充满信心,尽他们最大的努力去学习,如果学生在你的失误下导致厌学,甚至自暴自弃,那就是犯罪,任何时候都要记住你是老师,你面对的是学生。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。