对李其辉老师的课例点评.doc

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1、对李其辉老师的课例点评本节课是广东省中山市纪中三鑫双语学校的李其辉老师的一节英语课。标题是《Do you like bananas?》。听李老师这节课真是一种享受，让人有种耳目一新的感觉。我反复观看了几次视频，受到了很大启发，也有很多收获，相信对我以后的课堂教学会有很大帮助，也会使我有所改变。现就李老师这节课做点评如下：一、整体气氛非常好。李老师口语流利，语调抑扬顿挫，听起来很流畅，声音也很好听。并且教态大方，一直微笑着，很有亲和力。同时带有手势引导与和学生有友好肢体接触，使学生更有亲近感，就像朋友在交流思想一样。师生配合得很好。

2、学生们对这样友好的有魅力的老师很欣赏，很喜欢，很愿意上他的课。二、教学过程安排很合理。本节课目标明确，重点突出，环环相扣，过渡自然。听，说，读，写面面俱到。先复习并学习了一些表示食物和水果的单词，然后很自然地出现名词的复数变化规则，而后又自然联系到生活中人们对食物及水果的喜好。出现了do,does.引领学生反复练习。适时做了一些练习题，使学生对知识点掌握得更牢固。穿插听力，并请几位学生到前面去说去运用。整个教学流程顺畅，思路清晰，符合课程标准的要求。三、观念更新注重细节李老师的教学观念是崭新的。他的课堂面向全体学生，为学生提供自主

3、学习和相互交流的机会，鼓励学生大胆使用英语。通过小组的合作学习让学生通过体验，实践，交流，探讨，合作等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。体现了用语言“做”事情，在做中学。他严谨认真注重细节，对学生在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度，如在学生交流时，指导学生用“Excuseme”；如课件中有几张图片是本班学生的生活照片，让学生觉得很熟悉很亲切，估计很长时间以后也会记忆犹新，特别是照片上出现的学生。觉得还需改进的方面：1. 应该进一步提高学生主动性，多设计一些活动可以让学生参与其中，让学生自己分析、归纳和判断，锻炼学生的思维

4、归纳能力。比如在学习对食物及水果的喜好时，老师说的多，学生活动少。可以让学生之间反复互相询问喜欢什么不喜欢什么。可以让学生离开座位去调查多个同学，然后说出来谁喜欢什么不喜欢什么。既增强了学生之间的交流也巩固了所学知识。2.感觉板书看起来有点乱，可以再改进一下。总之，李老师这节课很成功。通过听李老师的课，我感觉受到了很大启发，受益匪浅。希望以后有更多机会学到更多的经验。