高中语文第1课陈情表精练精析鲁人版必修.docx

《高中语文第1课陈情表精练精析鲁人版必修.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1课陈情表【学业达标评价】一、阅读下面的文字，完成1～4题。1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.犹蒙矜育矜：怜悯．B.不矜名节矜：顾惜．C.皇天后土实所共鉴．鉴：鉴别D.臣不胜犬马怖惧之情胜：禁得住．【解析】选C。鉴：明察。【解析】选B。以：①介词，用；②介词，因为；③副词，交互；④副词，再，复。3.下列译句不正确的一项是()A.伏惟圣朝以孝治天下——我想圣明的朝代是以孝治天下的B.宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀——恩宠如此优厚，难道还敢徘徊不前，另有非分的要求呢？C.乌鸟私情，愿乞终养——乌鸦还有感情，

2、我希望让我把祖母奉养到去世。D.臣生当陨首，死当结草——我生在世上当拼命效力，死在地下，当结草报恩。【解析】选C。应译为：乌鸦都有反哺之情，希望求得奉养祖母到最后。4.对这一段的赏析，不正确的一项是（）A.节选部分的前几段重在叙事中动以深情，这两段则重在陈情中晓之以大义。B.在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效力，死后亦当感恩图报的感情。C.本段融情于理，连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词，曲折而有条理。D.作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要。【解析】选D。两个数字作对比，

3、说明尽孝之日短，尽忠之日长。用心爱心专心1二、（2008·四川高考）请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。答：——————————————————————————————————————————————————————【解析】本题重点考查学生仿写的能力。首先研究所给例句，从内容上看，从童年到老年，是按时间顺序；从句式上看，四个短句；从修辞上看，四个比喻句构成一

4、组排比。仿写时要特别注意研究句子中的隐含信息，写出真正符合要求的句子。答案（示例）：小学是一泓清泉，中学是一湾小溪，大学是一条大河，社会是一片海洋。三、“羊羔有跪乳之恩”，“乌鸦有反哺之义”。动物尚且知道感恩，何况有感情的人呢？试运用“对偶”的形式写两则反映孝道的语句。（引用古人论述也可）答：——————————————————————————————————————————————————————答案（示例）：①好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。②家贫知孝子，国乱识忠臣。③老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。【素能综

5、合检测】一、积累运用1.分别比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是()①夙遭闵凶②而刘夙婴疾病③门衰祚薄④日薄西山．．．．A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同【解析】选A。两个“夙”都是“早”的意思。前一个“薄”为“浅薄”，后一个“薄”为“迫近”。2.下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()①州司临门，急于．星火②是臣尽节于．陛下之日长③臣以供养无主，辞不赴命④伏惟圣朝以孝治天下．．A.两个“于”字相同，两个“以”字也相同B

6、.两个“于”字相同，两个“以”字不同。用心爱心专心2C.两个“于”字不同，两个“以”字相同。D.两个“于”字不同，两个“以”字也不同。【解析】选D。①介词，比；②介词，对，向；③介词，因为；④介词，凭，靠。3.从词类活用看，下列各句中加点的词与例句中加点的词意义和用法相同的一项是()例句：臣具以表闻．，辞不就职A.非臣陨首所能上报B.凡在故老，犹蒙矜育．．C.既无伯叔，终鲜．兄弟D.祖母无臣，无以终．余年【解析】选D。A.名词作状语，向上。B.形容词作名词，旧臣。C.形容词作动词，少。D.使动用法，与例句相同。4.下

7、列句子的翻译不正确的一项是（）A.母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。译文：祖孙二人，相依为命，因此，我的一点私心是不愿放弃对祖母的奉养而远远地离开她。B.茕茕孑立，形影相吊。译文：孤孤单单，只有自己的身体和影子互相安慰。C.欲苟顺私情，则告诉不许。译文：想暂时迁就自己的私情（侍奉祖母），可是情况又不允许我向长官申诉。D.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。译文：希望陛下您怜悯我愚拙的诚心，准许我实现这个微小的心愿。【解析】选C。应译为：想暂时迁就自己的私情（侍奉祖母），向长官申诉，又得不到允许。二、类文阅读（2008·山东

8、高考）阅读下面的文言文，完成5—9题豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。娶于豫，生子讷。无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟诅，不可堪。隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。诚渐长，性孝友，不忍兄劬○1，阴劝母；母弗听。一日，讷入山樵，未终，值大风雨，避身岩下，