语文园地八导学案.doc

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1、龙源湖学校导学案年级班学科：语文编号：2014春010015本周习惯：学习小主人：课题：语文园地八课型：综合练习课时：1—4主备人：王玲琴审核人：五年级语文组【学习目标】：1、我能与同学聊聊热门话题。2、我会自由写作文。3、我能和同学交流了解到的一些异域风情，我还知道本组课文在表达上的特点。4、我要积累几句名人名言。5、我要和同学交流趣味语文的内容。【学法指导】读一读、写一写、背一背、练一练【时间预设】读读写写5′读读记记5′口语交际10′习作40′交流平台10′日积月累5′趣味语文5′【课前预习提示】课前搜集从电影、电视、书籍、报刊等渠道了解到的异域风情。学习流程教与

2、学【导入】【预展】任务一：读读写写1、我要认真读一读这些词语。2、我要提醒大家写时注意下面的几个字的字形。3、我要写一写这些词语。任务二：读读记记1、我要认真读一读这些词语。2、我要提醒大家读时注意下面的几个字的字音。—————————————————————————————任务三：口语交际（聊聊热门话题）提示：凡家事、国事、天下事都可以聊，聊的范围几乎不受限制。习作：自主、自由习作。温馨提醒：1.做好常规预习有助于高课堂学习效率！提示：1、可以联系自己近期的所见所闻所思所感，选择最想写的内容写下来。2、在文章内容的选择、顺序的安排、语言的使用上，能与他人有点不同，有点

3、新意。任务四：交流平台1、交流从电影、电视、书籍、报刊等渠道了解到的异域风情。2、交流本组课文表达上的特点。3、交流本学期自己在语文学习上的收获、体会以及今后努力的方向与打算。任务五：日积月累。任务六：趣味语文1、阅读趣味语文。2、交流趣味语文。2.积极展示，提高自信。3、本节课我的质补次数：——————-