听卫功立老师讲座的心得.doc

听卫功立老师讲座的心得.doc

ID:61639010

大小:12.00 KB

页数:2页

时间:2021-03-05

听卫功立老师讲座的心得.doc_第1页
听卫功立老师讲座的心得.doc_第2页
资源描述:

《听卫功立老师讲座的心得.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、听《以读写为双翼翱翔语文教学的天空》心得体会百花坪小学陈璇今天参加语文高段中心组的学习,非常荣幸听了卫功立老师有关阅读和写作是语文教师能够真正飞翔的双翼的讲座,使我感慨良多,不禁提起笔来,写下我的一点心得体会。众所周知,语文是一门综合性极强的学科,旨在潜移默化的积累,并非一蹴而就,那语文教学就是一项任重道远的任务,老师就要具备较高的文字修养和文学造诣,不禁反思我们现在教师的状态,语文教师的状态。语文教师,你阅读了吗?语文教师,你整天拿着笔评判别人的作文,你写作了吗?我们只有广泛的阅读和对文学与文化上的把握,我们面对一些文字现象,一些文化现象才能

2、给学生做一些合理的解释。尤其是文言文,没有对古代文化知识的广泛把握,对一些文字只会望文生义而产生笑话。我们语文老师不仅仅是教给孩子识字的老师,更是中华文化的传承者和传播者。我们只有广泛阅读才能在文学史的框架中去阅读作者,让学生对这个作者和这篇文章有个准确的理解和把握。再就是我们语文老师是学生作文的评判者,只有自己会写文章,才真正知道文章该怎样写,学生在写作时的心理,学生在这个水平下应该写出什么水准的文章。也就是经常有人提倡的下水作文。只有下水,才能知道水的深浅,才能指导着学生怎样趟过作文这条河。我经常写一些文章,然后给学生读,让学生评判,说出写

3、这篇文章的构思,这样现身说法,学生的作文兴趣被激发起来,作文能力也有明显的提高。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。