1、初中英语九年级数词专题复习导学案 2014.04.29学习目标： 1、复习掌握数词的各种用法； 2、熟练运用，应对中考试题。 学习流程 一、课前热身，“谁是单词王”听写活动，为本节课复习做准备。二、【自主学习】等候检测！！！！！数词分为基数和序数两大类。关于基数词 1.你能准确无误地写出1～19、十的整倍数和百、千、百万以及十亿这些基本词吗？2. 总结较大数字的读写方法。 如：1,234,007读作one million, two hundred and thirty-four thou
2、sand and seven3. 基数词表示具体数目时，hundred，thousand，million和billion等用______(单数/复数)，后面______(接/不接) of并跟名词复数；但表示“数百”、“数千”、“数百万”以及“数十亿”等不确定数目时，hundred，thousand，million和billion等用_____(单数/复数)，后_____(接/不接) of再跟名词复数。4. 表示“几十”的基数词的复数形式，可用来表示某人的____或___。如：In the 1870s
3、, when Marx was in his fifties, he found it important to study the situation of Russia So he began to learn Russian. 5. “基数词-名词(-形容词)”构成复合形容词，往往在句中充当定语。二、序数词 1. 完成下面的口诀，掌握基数词改为序数词的方法。 基变序，有规律，1.2.3，要死记（first,second.third）从4开始th,8加h,9去e,遇到ve变f,ty结尾y变i,e
4、th加上去 ，如果遇到几十几，只变个位就可以2. 序数词放在被修饰词前在句中做定语时，序数词前要加the；但序数词前有时也加a或an，表示“______”的意思。如：Though he have tried two times, he wanted to try a third time. 三、【合作研讨】等候检测！！！！！1. 表示分数词 (1)构成：下面的口诀可以帮助你记忆分数词的构成，赶快完成里面的空格吧！____基(数词)，____序(数词)，分子大于1，分母加-s。 (2)当“分数词+of
5、+名词”在句中作主语时，谓语动词的形式取决于of后面名词的形式。如：①About three fifths of the workers in the clothes factory are women. ②Two thirds of the surface of the earth is covered with water. 2. 表示编号 序号在前时用序数词，序号在后时用基数词，且单词首字母在大小写方面不同。如：the fifth lesson，Lesson Five 3. 表示日期 英语日期
6、表达有不同，读写规律应记清。月份需读英单词，日期序数(词)不变更。如：2010年8月21日 读作:August (the) twenty-first, twenty ten 或August (the) twenty-first, two thousand and ten或the first of August, twenty ten 4. 表示时刻 时刻有两种读法：(1)直接用基数词按“先小时再分钟”的方法读。如：10:38 读作ten thirty-eight (2)用“分钟+past或to+小
7、时”的方法表示。A. 当分钟数≤30时，读的方法是：当前分钟数+past+当前小时数。如：11:25读作__________；B. 当分钟数＞30时，读的方法是：(60－当前分钟数)+to+(当前小时数＋1) 如：8:55读作__________。 四、【达标检测】晒一晒你的收获吧 ★基础闯关： 1. –I’ve cut the cake into ___ pieces. Which piece do you want? –The _____ one. It’s the biggest. A. fi
8、ve; two B. fifth; two C. fifth; second D. five; second 2. Both of the rulers are broken. I want to buy a _ one. A. three B. third C. forth D. / 3. The foreign guests stayed in ______ last night. A. Room 806 B. the Ro
