解放者的风采教学案.docx

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1、超等学校“三环十步”高效课堂教学法课题第10课《“解放者”的风采》主备人包玉凤年级九年级学科历史时间2013、10、地点政史地组所需课时3课时教学目标知识与技能过程与方法了解“三角贸易”的背景，知道“三角贸易”的路线与贸易内容，说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动自主、合作、探究。1.通过“三角贸易”的学习，了解贩卖黑奴获得巨额利润时殖民者获情感、态度与价值观得资本主义原始积累的主要来源之一，认识殖民主义的罪恶。2.体会玻利瓦尔领导殖民地国家和人民争取独立、自由的精神。教学重点玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争。教学难点对“

2、三角贸易”的理解和认识。教学方法点拨法、自主、合作、探究。教具准备多媒体课件课时说明1、第一课时：自主学习2、第一课时：展示交流3、第一课时：反馈巩固教学流程内容札记一。基础知识：1、提前1、2010年6月，南非世界杯吸引了广大球迷的目光。在南美，也有一个重大的足球发放导赛事叫“南美解放者杯”，试问这一赛事是为纪念哪一位杰出人物而设立的（）学案，学A、玻利瓦尔B。华盛顿C。圣马丁D。章西女王生能独2、下列人物的行为能体现反抗外来侵略，维护民族独立这一主题思想的是（）立完成！1）玻利瓦尔（2）章西女王（3）华盛顿（4）林肯导学案A．（1。2。3）B。（2。3。4）C。（

3、1。2。4）D。（1。3。4）预习。自3、拉丁美洲是指今天墨西哥以南的所有美洲地区，曾长期遭受殖民国家的殖民统治。你知道对拉丁美洲长期进行殖民统治的主要国家有哪些吗？（）主（1）英国（2）西班牙（3）法国（4）葡萄牙学A．（1。2）B。（2。3）C。（2。4）D。（1。4）习4．罪恶的“三角贸易”始于（）A．15世纪初B。16世纪初C。17世纪初D。18世纪初5．1700年美国的黑种人口只有2。7万人，1820年达到177。2万人。黑种人在美国剧增的主要原因是（）A．新航路开辟B。自然增长C。战争中的难民流亡D。三角贸易6．三角贸易的主要路线是（）2、教师A．美洲——

4、欧洲——非洲——美洲B。欧洲——美洲——非洲——欧洲检查预C．非洲——美洲——欧洲——非洲D。欧洲——非洲——美洲——欧洲习情况7．引发西属拉美殖民地的独立运动的根本原因是（）A．西班牙的殖民治B。英国的殖民治C．法国的殖民治D。葡萄牙的殖民治8．玻利瓦了反抗殖民治斗争，他是殖民地国家和人民反抗殖民侵略的杰出代表，他的起主要活在（）A．印度B。非洲C。南美洲D。北美洲9．关于玻利瓦的叙述不正确的是（）A．西属拉美独立运的主要人B。率先后解放了墨西哥，委内瑞拉等地C．被委内瑞拉第二共和国政府授予“解放者”称号D．独立后的玻利即以他的名字命名10．玻利瓦被誉“南美的解放者

5、”是因（）A．他在拉美建立了本主制度B。他是拉美独立运的唯一人C．多国家以他的名字来命国名D。怨解放了西属拉美殖民地的大部分地区二．能力提升：11．下列材料，回答：材料一他出生在委内瑞拉一个土生白人族的家庭，早年去欧洲学。一天晚上，他和他的老登上郊区的一座山。面星光的夜空，他向祖国起誓：在没有打碎西班牙加在我身上的枷以前，我的手将不停地打人，我的心将不会平静⋯⋯后来了打人他率翻越安第斯山，那正是冬季，匹在冰的山路上例，人也不断出亡。但他和士毫不气，于翻越了3000米的高山，出其不意地出在西班牙的背后，起人，入波哥大，束了西班牙在哥比的殖民治。3、学生材料二只有才能逐西

6、班牙人，建立一个自由的政府。——（牙加来信）在自主（1）出材料一所提到的人物是？学中，交流预（2）他什么被拉丁美洲人民所尊重？学中的疑点、重点、难点。（书中重（3）合材料和所学知，他有哪些秀品得我学/点句子并划出）12．下列材料，回答：美国独立争和拉丁美洲独立争相取得利后，英属北美13个殖民地成立了一的美利合众国，而西班牙属拉美殖民地却建立起一系列独立国家。从两个独立争的背景和程明造成种象的原因。三，综合应用：13．阅读下列材料，回答问题：４引导材料一从16世纪开始，欧洲殖民者为增加美洲的劳动，开始从非洲向美洲贩运黑人。学生归他们把廉价的工业品带到非洲，购买或换取甚至

7、直接猎取黑人，运往美洲，卖给种植纳总结，园主当奴隶，然后带着黄金，白银返回欧洲。由于这种交易的全程呈三角形，因此称要求体“三角贸易”。现知识、材料二在欧洲以外直接靠掠夺，奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，方法的在这里转化为资本。欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中，丢掉了最后一占羞耻心系统性和良心。——马克思与规律材料三英国利物渍是一个荒僻的小村落。奴隶贸易兴起以后，它一跃而成为英国性。的第二大港口。有人指出：我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的。（1）材料一反映了哪一时期的历史？它所反映的内容是什么？（2）材料二。三中能否看出资本