部编版《去年的树》教学设计.docx

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1、部编版《去年的树》教学设计听，一只美丽的小鸟坐在大上，正情地他的好朋友??大唱歌。树呢，摇曳着茂盛的枝叶，正入神地听着⋯⋯一起跟着小来看看部编版《去年的树》教学设计吧。1.知与能力目标：通课文，品味重点句，会入情入境地研读课文，抒发感受。2.过程和方法目标：学会多元交流,多向对话，学会概括课文主要内容的方法，培养良好的阅读习惯。3.情感态度价值观目：体会小与大树之真挚的友情，使学生感悟到信守言是多么高尚美好。教学重点、难点：通过更多的事例明白要信守诺言一道理。教学准备：多媒体课件教安排：2教时流程设计：1.播放媒体课件：听，一只美丽的小坐在大树上，正情地为他的好朋友??大唱歌。呢，摇

2、曳着茂盛的枝叶，正入神地听着⋯⋯是一幅多么美丽动人的图画呀!围绕这只美的小鸟和棵枝繁叶茂的大树，我来一个美丽的故事。2.板书课题：去年的树(齐读)1.请大家读课文，哪里不明白的，打个问号。(学生，教师巡，随即点拨：有的小朋友在第二次了，真真啊!有的小朋友结合后去，是一个阅读的好习惯。)2.交流初心得到在，你想说点什么?预设疑：