沁园春雪-曹应锋.ppt

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1、沁园春·雪执教响水县黄圩中学曹应锋毛泽东沁园春·雪走进作品学习朗读了解背景小试牛刀音乐欣赏走近词人沁园春雪毛泽东，伟大的无产阶级革命家、战略家和军事理论家，中国共产党、中国人民解放军的领袖，中华人民共和国缔造者之一。背景资料shǎnjiàn1936年，抗日战争爆发前，在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后，攀登到海拔千米，白雪覆盖的高地上视察地形，面对祖国壮丽河山，豪情激荡地写下了这首气壮山河的诗篇。1945年8月，《沁园春·雪》一经发表，就极大地鼓舞了全国人民的斗志和胜利的信心。整个重庆都轰动了。蒋介石气急败坏，派人日夜写作，希望写出一首词，超越《

2、沁园春·雪》的气势。然而，那些文人用尽了心思，绞尽了脑汁，也没有写出来……沁园春雪用心听，听充满感情的朗读用心看，看洋溢壮美的图片沁园春雪学习朗读3、富有感情地朗读2、快乐欣赏地朗读1、正确流利地朗读沁园春雪消灭“拦路虎”1、读准红色字音。惟余莽莽顿失滔滔稍逊风骚成吉思汗数风流人物今朝分外mǎngmǎngtāotāoxùnsāohánshǔzhāofèn2、读准下列停顿。消灭“拦路虎”望长城内外须晴日看红装素裹惜秦皇汉武俱往矣数风流人物欲与天公试比高江山如此多娇只识弯弓射大雕引无数英雄竞折腰////////////////快乐地朗读，轻松地连线1.

3、朗读课文，完成下列连线题，整体感知全文内容。前三句具体描写:用几个典型景物展现北国雪景中七句想象：红日映雪的景象后三句概括描写:冰天雪地的北国景色上阕末三句评古代帝王下阕前两句承上启下，实现由景及人的过渡中七句论风流人物美美地读,美美地品1.品味语言美，读出江山美。北国风光处处美，找出你最喜爱的两三句，说出你喜爱的理由，再有感情地读一读。2.品读“惋惜”，理解“风流”，体会主席的情怀美。古代帝王，战功显赫，有什么值得惋惜的？古代帝王，风流人物，主席更称颂谁？一个“惜”字，耐人寻味1.肯定他们是杰出帝王，对中国历史的发展有过巨大贡献。2.批评他们在思

4、想、文化方面建树不多，个人文学才华欠缺。3.自信作为无产阶级革命领袖，必将胜过前人。（合）北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。（男）望/长城/内外，惟余/莽莽；（女）大河/上下，顿失/滔滔。（男）山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与/天公/试比高。（女）须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。（合）江山/如此多娇，引/无数英雄/竞折腰。（男）惜/秦皇/汉武，略输/文采；（女）唐宗/宋祖，稍逊/风骚。（男）一代/天骄，成吉思汗，只识/弯弓/射大雕。（合）俱/往矣，数/风流人物，还看/今朝。沁园春雪一、诗词配画1.2.二、活学活用一场鹅毛大雪过后，小明漫步原野，到

5、处积雪茫茫，好不壮阔。激动之下，小明的脑海忽然浮现这般景象：正好红日初升，整个大地被太阳的霞光染成红色……。小明忍不住脱口吟诵道“，，。”2008年北京奥运会上，中国体育健儿个个奋力拼搏，摘金夺银，为祖国争得了荣誉。体坛老将刘国梁深有感触的说道：“，。”再见好好学习，天天向上。——毛泽东沁园春雪作词：毛泽东作曲：曹应锋合成：曹应锋热爱中华诗歌，打造诗意人生。