武汉小学二年级语文数学补习班-补习机构排名哪个好.doc

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1、——科学培优每天进步一点点武汉小学二年级语文/数学补习班,补习机构排名哪个好武汉小学二年级语文/数学补习班,补习机构排名哪个好，数学儿歌汇总：1.乘法口诀儿歌一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。2.一个数除几位数儿歌先看被除数最高位，高位不够多一位除到被除数哪一位，商就写在哪一位，不够商1就写0，商中头尾算数位，余数要比除数小，这样运算才算对。3.小数加减法儿歌计算小数加减法，关键对齐小数点，用0补齐末位，便可进行加减。小数大小比较儿歌（自编）小数大小比较很容易，先把他们都竖起

2、，——科学培优每天进步一点点小数点，数位要对起，然后再把他们比。首先比较最高位，最高位相同下位比。至到最后分高低，哪个高来哪个大。牢记在心不忘记。除法是小数的除法除法是小数，移位要记住。移动小数点，使它变整数，除数移几位，被除数同样多，数位如不够，添0来补位。4.四则混合运算儿歌通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键5.解应用题儿歌题目读几遍，从中找关键；先看求什么，再去找条件；——科学培优每天进步一点点合理列算式，仔细来计算；一题求多解，单位莫遗忘；结果要验算，最后写答案。长度、面

3、积、体积、容积的认识长度一条线，面积一大片；体积占空间，容积算里面。6.四舍五入法儿歌四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同５字作比较；是５大５前进１，小于５的全舍掉；等号换成约等号，使人一看就明白。7.鸡兔同笼问题的解法鸡有两只脚，兔有四只脚。先数头和身。再按鸡分脚。8.运算顺序歌诀打竹板，连天，各位同学听我言。今天不把别的表，四则运算聊一聊，——科学培优每天进步一点点混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算。两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办？小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检验，又对又快喜心

4、间。9.退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了１，０变十来最好记。10.连续退位的减法看到0，向前走，看看哪一位上有。借走了往后走，0上有点看作9。11.两步计算应用题两步计算应用题，读题审题要仔细。解题一环扣一环，中间问题是关键。数量关系要找准，计算步骤要理清。——科学培优每天进步一点点抓住中间带两头，准确答题乐悠悠。12.多位数读法歌读数要从高位起，哪位是几就读几；每级末尾如有零，不必读出记心里；其他数位连续零，只读一个记仔细；万级末尾加读“万”，亿级末尾加读“亿”，读数规则永牢记。13.多位数写法歌写数要从高位起，哪位

5、是几就写几。哪一位上无单位，用“0”顶位要牢记。14.多位数大小比较歌位数不同比大小，位数多的大，位数少的小。位数相同比大小，高位比起就知道。15.多位数改写歌万位后面“0”去掉，加上万字改完了。亿位后面“0”去掉，加个亿字就改好。有关计划实际相比较应用题的顺口溜——科学培优每天进步一点点计划实际比较应用题，仔细分析不用急。数量关系很重要，前后关系很微妙。先把关系写上面，解题思路它领先。计划实际在前面，上下对比一条线。具体数量要体现，不变数量是关键。按量天数看的准，最后再把问题填。根据等式列方程，算术方法也简单。——科学培优每天进步一点点16.有关凑“十”法的看到9想到

6、1，看到8想到2看到7想到3，看到6想到4看到大数加小数，先把两数换位置。10的分成9和1，真淘气7、3、8、2也调皮吹6升4（6象哨子，4象小旗）小手小手真伶俐（让生摇动双手，象把10分成5和5）17.乘法口诀求商歌：（一）想乘法，算除法，口诀缺啥就商啥。（二）用乘法口诀求商，先把口诀仔细想：如果缺少哪个数，它就是求得的商。18.认识时间的儿歌时针走过数字几，表示时间几时多。要问多了多少分，请你仔细看分针。对于某些减法的简便运算：——科学培优每天进步一点点多加就减，少加再加；多减就加，少减再减。结合律不算难，两数结合可先算。19.《植树问题》小朋友，张开手，五只手指人

7、人有，手指之间几个空，请你仔细瞅一瞅。商中间或末位有0的除法我是0，本事大，除法运算显神通。不够商1我来补。有了空位我就坐。别人要想把我除，常胜将军总是我。20.除的意义到“除”，圈一圈，“除”字前面是除数，“除”字后面被除数，位置交换别忘了。四则运算顺序括号括号抢第一，乘法、除法排第二，最后才算加减法，谁在前面先算谁。连续退位的减法——科学培优每天进步一点点看到0，向前走，看看哪一位上有。借走了往后走，0上有点看作9。21.拍手歌我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。我说二，二二二，身上长着多少二，左左右右数一