武汉八年级语文数学辅导班-培训机构排名哪个好.doc

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1、——科学培优每天进步一点点武汉八年级语文/数学辅导班,培训机构排名哪个好武汉八年级语文/数学辅导班,培训机构排名哪个好，各位家长好！我是尖锋教育的一名数学老师，在初中数学方面，已经带过了6届毕业生了。今天为大家分享八年级数学学习规划！存在什么问题？在完成了七年级和八年级上册的学习之后，相信大家已经对初中数学有了一定的了解。七年级数学知识点很多，但简单比较容易掌握。而八年级数学难点却是最多的，但恰恰在此时很多学生在学校的课堂学习中感受不到压力，可能对一些错误或者小毛病并没有意识到其严重性，最终导致慢慢积累了很多小问题。这些问题在进入九年级，当学习节奏加快，难度

2、也在加深之后就凸现出来。逐渐发现跟不上老师的进度以及“莫名”失分严重，感觉学习数学越来越吃力或者总是处在一个瓶颈无法突破。这个问题究其原因，主要是对八年级的基础性的重视不够。我这里先给大家列举一下在八年级下册数学学习中经常出现的几个问题：——科学培优每天进步一点点问题一：不能透彻的理解所学的知识点（包括概念理解、公式理解、公式推导、知识本身定义和性质的理解），在整章学完之后还停留在一知半解的层次上，很容易打击自信心，也容易给自己带来错觉，以为掌握了这块内容，其实还没有完全掌握。问题二：拿到一道题不能马上有思路，始终无法准确的把握其中关键的数学思想和技巧，有时

3、候不知道这道题在考哪部分知识（尤其是综合题），这是因为平时训练的时候都是在孤立的完成每一道题，缺乏对知识点和方法技巧进行归纳总结和举一反三的能力。问题三：——科学培优每天进步一点点在做题时候，本来感觉会做的题，却很多小错误，经常不能完整的解出这道题，出现各种无意识的丢分；问题四：没有养成整理错题的习惯，不能及时归纳总结知识和分析错误，后面遇到同样或者类似的问题依旧犯错；问题五：平时做题效果不高，解题过程嫌麻烦、怕计算，跟同学交流后并没有搞懂只是像完成差事一样完成作业。这样不仅考试时候出不了成绩，时间久了会慢慢养成不好的习惯，当考试的时候在一定的时间内完成这些

4、题目的时候，就会不适应考试节奏的情况。上述这些问题如果在八年级下学期还没有引起我们的重视，那在本学期或者九年级的时候很有可能出现成绩的下滑。相反，如果这一部分打好基础，对于九年级的学习以及中考的综合复习都可以轻松应对。学什么？考什么？八年级数学是拉开初中数学差距的核心原因，现在我来跟大家分享一下关于八年级下册数学学习的一些规划、方法和技巧。首先我们来看一下八年级下册数学包含哪些内容：（如下图）——科学培优每天进步一点点第16章“二次根式”主要讨论如何对数和字母开平方而得到的特殊式子——二次根式的加、减、乘、除运算。通过本章学习，孩子们将建立起比较完善的代数式

5、及其运算的知识结构，并为勾股定理、一元二次方程、二次函数等内容的学习做好准备。第17章“勾股定理”主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它们的发现、证明和应用。第18章“平行四边形”主要研究一般平行四边形的概念、性质和判定，还研究了矩形、菱形和正方形等几种特殊的平行四边形。——科学培优每天进步一点点第19章“一次函数”，其主要内容包括：常量与变量的意义，函数的概念，函数的三种表示法，一次函数的概念、图象、性质和应用举例，一次函数与二元一次方程等内容的关系，以及以建立一次函数模型来选择最优方案为素材的课题学习。第20章“数据的分析”主要研究平均数（主要是加权

6、平均数）、中位数、众数以及方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。通过上面的结构图我们可以看到：在八年级下册数学的难度骤然增加。随着二次根式、平行四边形和函数这三块只是的引入和不断深化，很多学生感到学习数学不像以前那么得心应手。而此刻，正使得一部分同学能够继续保持领先，另一部分同学却慢慢的被拉开差距，学习兴趣和自信心受到双重打击。但只要我们认真规划好我们这一学期的数学学习，那取得优异的成绩并不是什么难事。对知识点有了一定了解之后，我相

7、信大家更迫切的是想知道中考数学到底跟八年级下册的内容有多大关系。下面是武汉市中考说明中涉及到八年级下册的内容和要求的表：——科学培优每天进步一点点如何学好？八年级下册数学中尤其是函数这一章，是初中接触到的一个全新的知识点，这一块内容不仅贯穿整个初中和高中，也是对学生数学新思维的培养。所以针对八年级下册数学的这些特点，我给大家分享以下一些学习建议：一、课前预习：——科学培优每天进步一点点因为课上时间很短暂，而且老师每节课都有教学计划和任务。这就需要学生在课前一定要做到以下几点课前任务：要根据当前的进度弄清老师下节课要讲的内容大致有哪些并对这些内容进行自学；通过

8、自学之后，梳理并整理下节课的知识结构；简单复习上节课